（2008?濱州）造成我國某些野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（　�。�
分析：此題考查的知識點是威脅生物多樣性的原因．解答時可以從威脅生物多樣性生存的原因方面來切入．
解答：解：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴張也很厲害，如亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染使環(huán)境不在適和生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生活環(huán)境越來越少，導致生物種類越來越少．
故選D．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?濱州）趙宏同學上肢傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物，藥物到達傷口經(jīng)歷的循環(huán)路線是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2008?濱州）李大爺進來身體消瘦，并伴有口渴、多飲、多尿、多食等癥狀．去醫(yī)院檢查時，在大夫的建議下，他做了尿常規(guī)化驗，請你仔細閱讀右側(cè)化驗報告單，并運用學過的生物學知識，思考回答下列問題．（注：“+”表示含有該成分，“-”表示不含有該成分）
（1）正常人尿液的主要成分是水、無機鹽、
尿素
尿素
．
（2）化驗單中，不正常的指標是
糖
糖
，據(jù)此推測，他可能患有
糖尿
糖尿
病．
（3）醫(yī)生建議其注射胰島素（蛋白質(zhì)類激素）進行治療，胰島素能不能口服？
不能
不能
，原因是
胰島素是蛋白質(zhì)類激素，口服后被消化分解，失去藥效
胰島素是蛋白質(zhì)類激素，口服后被消化分解，失去藥效
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?濱州）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的（　�。┖写罅康奶欠郑�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?濱州）圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)有幾條食物鏈？
5條
5條
．
（2）食物網(wǎng)中，數(shù)量最多和最少的生物各是什么？
草數(shù)量最多、鷹數(shù)量最少
草數(shù)量最多、鷹數(shù)量最少
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者是哪些生物？
生產(chǎn)者是草、消費者有鼠、蛇、兔、狐、鷹
生產(chǎn)者是草、消費者有鼠、蛇、兔、狐、鷹
．
（4）如果工廠排放的有害物質(zhì)進入此生態(tài)系統(tǒng)，含有害物質(zhì)最多的是哪種生物？
鷹
鷹
．
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量的捕殺狐和蛇，則一段時間內(nèi)
兔、鼠
兔、鼠
的數(shù)量會增加，造成植被減少．

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