【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖(其中①-⑥表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如果[⑥]代表腎小球的濾過(guò)作用,則圖中[C]代表_________.
(2)在[B]的主要器官中,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是_________.
(3)通過(guò)[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì),最終到達(dá)組織細(xì)胞中,其作用是_________.
(4)李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是_________.
(5)王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認(rèn)為其可能的原因是_________.
【答案】(1)皮膚;
(2)肺泡;
(3)氧化分解有機(jī)物,釋放能量;
(4)白細(xì)胞;
(5)腎小管病變
【解析】
試題分析:(1)由圖可知,①--⑥代表生理過(guò)程,“其中⑤代表重吸收作用”,則圖中D表示腎臟,圖中[C]代表皮膚;
(2)肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,因此“在[B](呼吸系統(tǒng))的主要器官中”,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是肺泡;
(3)“通過(guò)[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)(氧氣),最終到達(dá)組織細(xì)胞中”,其作用是氧化分解有機(jī)物,釋放能量;
(4)白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等.當(dāng)病菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬,炎癥消失后,白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常.因此“李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎”,在血液中明顯增加的成分是白細(xì)胞;
(5)正常情況下原尿流經(jīng)腎小管時(shí),腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液,因此正常的尿液中沒(méi)有葡萄糖,如果腎小管發(fā)生病變,使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙,導(dǎo)致葡萄糖沒(méi)有被完全吸收,使一部分葡萄糖隨尿液排出,因此“王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖”,其可能的原因是 腎小管病變。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來(lái)看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.小鳥(niǎo)喂魚(yú) B.雄性孔雀開(kāi)屏
C.黑猩猩釣取白蟻 D.公雞清晨報(bào)鳴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺具有以下有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
(1)肺泡很小,數(shù)量 ,因而使肺與氣體的接觸面大大擴(kuò)大,總面積可達(dá)100平方米;
(2)肺泡壁 ,由 構(gòu)成;
(3)肺泡表面纏繞著豐富的 ,有利于 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是個(gè)器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系的同一整體.圖甲是部分生理活動(dòng)示意圖,圖乙是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化的曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血液后,到達(dá)大腦的組織細(xì)胞需要 次進(jìn)入心臟.葡萄糖主要在組織細(xì)胞內(nèi)的 處分解釋放能量,供生命活動(dòng)利用;
(2)圖甲中,人體形成尿液需要經(jīng)過(guò) (填圖中序號(hào))過(guò)程.
(3)圖乙中,肺活量由b到c變化時(shí),肋間肌和膈肌處于 狀態(tài),此時(shí)圖甲中進(jìn)行 (填圖中序號(hào))過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西瓜、葡萄等水果味道甜美、果汁豐富,這些果汁主要存在于細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞核 B.液泡 C.線粒體 D.細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察血涂片時(shí),在視野中看到的血液情況,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體某處受傷化膿,膿液主要是死亡的 .
(2)D的主要功能是運(yùn)輸氧氣.氧進(jìn)入人體后,在 處與 中的血紅蛋白結(jié)合.
(3)血液中具有止血和凝血作用的細(xì)胞是[ ] .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物都具有一些共同的特征,下列與“植物向光生長(zhǎng)”現(xiàn)象具有相同特征的是( )
A.母雞孵卵 B.種子萌發(fā)成幼苗
C.膝跳反射 D.排出汗液和尿液
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