A. | 保持身體平衡 | B. | 產(chǎn)生前進(jìn)動力 | C. | 保持前進(jìn)方向 | D. | 控制魚體沉浮 |
分析 背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運(yùn)動方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;然而魚體向前游動時(shí)的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動.
解答 解:“宋軒將鯽魚的背鰭剪去,在水中觀察到鯽魚仍可游泳,但行進(jìn)路線異常,魚體失去平衡”,說明背鰭的作用是“保持身體平衡”.
故選:A.
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道魚鰭在游泳中的作用,多結(jié)合生活的觀察,應(yīng)不難記憶.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$以下,超過$\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$以上,不到$\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$,$\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛇的體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片 | |
B. | 獵豹在陸地上的奔跑速度很快,很容易抓到獵物 | |
C. | 狼會發(fā)出凄厲的嚎叫 | |
D. | 兔子身體表面有毛,用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物和氧氣 | B. | 二氧化碳和水 | C. | 有機(jī)物和水 | D. | 二氧化碳和氧氣 |
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