Question

【題目】依據(jù)圖①﹣﹣③，下列敘述正確的是（　�。�

A.圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B.圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養(yǎng)組織等組成
C.圖示生物①②③都具有細胞結構和遺傳物質﹣﹣DNA
D.圖示生物①②的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

Answer 1

【答案】C
【解析】解：A、①蝴蝶屬于昆蟲，是有性生殖，蝴蝶有受精卵發(fā)育而來；②屬于種子植物，屬于有性生殖，依靠種子繁殖后代．受精后子房將發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．而胚是新植物體的幼體，胚根將來發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分，胚芽發(fā)育在莖和葉．故種子植物發(fā)育起點為受精卵．③蘑菇屬于真菌，孢子生殖，因此發(fā)育的起點是孢子不是受精卵．故該選項不符合題意；
B、植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等．動物的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織．圖示生物②是植物因此沒有上皮組織．故不符合題意；
C、的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，液泡，沒有葉綠體．植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體；動物細胞的有細胞膜、細胞質、細胞核．細胞核內是遺傳信息庫，遺傳信息的載體是DNA．因此圖示生物①②③都具有細胞結構和遺傳物質﹣﹣DNA．故符合題意；
D、動物體的結構層次是：細胞一組織﹣器官﹣系統(tǒng)﹣動物體；植物體的結構層次是：細胞一組織﹣器官﹣植物體；圖示生物①是動物蝴蝶、②是植物因此它們的結構層次不同．故不符合題意．
故選：C．
【考點精析】通過靈活運用動物體的結構層次和植物體的結構層次，掌握動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統(tǒng)；植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體即可以解答此題．