【題目】血紅蛋白是一種含的蛋白質(zhì).它在氧氣濃度高的地方容易與氧 , 在氧濃度低的地方又容易與氧

【答案】鐵;結(jié)合;分離
【解析】解:紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白.血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離,所以紅細(xì)胞的主要作用是運(yùn)輸氧,同時(shí)也運(yùn)輸一部分二氧化碳.
所以答案是:鐵;結(jié)合;分離;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生給病人進(jìn)行靜脈注射的藥物最先進(jìn)入心臟四個(gè)腔中的

A. 左心室 B. 右心室 C. 左心房 D. 右心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能被口腔中唾液淀粉酶消化的物質(zhì)是(  )
A.淀粉
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.麥芽糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況。下列各項(xiàng)中,能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是(

A.①、②、③B.②、③、①

C.③、②、①D.③、①、②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了喚起世人對(duì)肌萎縮側(cè)索硬化癥(ALS)的重視,每年的6月21日被確定為世界漸凍人日。肌萎縮側(cè)索硬化又稱漸凍癥,是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病的一種,由于大腦、腦干和脊髓中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受到侵襲,患者肌肉逐漸萎縮和無(wú)力,以至癱瘓。物理學(xué)家霍金就是一位漸凍癥患者。

(1)神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是_______,它由_______和突起組成。

(2)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的軸突構(gòu)成傳出神經(jīng),負(fù)責(zé)將神經(jīng)沖動(dòng)傳至[ ]_______(填寫圖中序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)。針刺漸凍人手部皮膚,患者有感覺(jué)但不能完成縮手反射,與[ ]_______(填寫圖中序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)障礙有關(guān)。此現(xiàn)象說(shuō)明完整的_______是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

(3)霍金生前的一段時(shí)期內(nèi),全身只有三根手指能夠活動(dòng),與他人交流全靠這三根手指。當(dāng)有人向他問(wèn)“您好”時(shí),霍金就會(huì)活動(dòng)手指打字,禮貌地回復(fù),這屬于________反射(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”),參與完成這一反射活動(dòng)的中樞有軀體運(yùn)動(dòng)中樞及________(用上圖中結(jié)構(gòu)名稱填寫)

(4)漸凍癥患者最終會(huì)因?yàn)楹粑∥s,導(dǎo)致呼吸停止,生命走向終結(jié)。呼吸作用可為生命活動(dòng)提供________(選擇下列序號(hào)填寫)。

a. 有機(jī)營(yíng)養(yǎng) b. 水 c. 能量 d. 氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,杜鵑(一種植物)細(xì)胞內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)育中的青少年需要大量的蛋白質(zhì),為了補(bǔ)充蛋白質(zhì)應(yīng)該多吃( 。
A.米飯
B.蔬菜
C.瘦肉
D.蘋果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類胚胎發(fā)育的起始場(chǎng)所是( )
A.鳥(niǎo)窩
B.雄鳥(niǎo)體內(nèi)
C.雌鳥(niǎo)體內(nèi)
D.孵化箱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備用蠟燭、火柴、凸透鏡、白紙板等模擬視覺(jué)的形成,以及近視眼的形成的實(shí)驗(yàn)。下圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)中用白紙板模擬人眼球的__________。

2)當(dāng)用一個(gè)凸度較小的凸透鏡在白板上形成清晰的物像時(shí),換用一個(gè)凸度較大的凸透鏡,白紙板上物像會(huì)變得模糊不清。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明眼球的__________對(duì)光線有折射的作用,如平時(shí)沒(méi)有良好的用眼習(xí)慣,會(huì)導(dǎo)致它的__________,使物像落在⑦之前,形成近視。

3)如果已經(jīng)近視,可以通過(guò)佩戴__________進(jìn)行矯正。

4)外界物體反射的光線經(jīng)過(guò)折射,落在⑦上形成倒像。物像刺激感光細(xì)胞,感光細(xì)胞產(chǎn)生的與視覺(jué)有關(guān)的信息經(jīng)過(guò)視神經(jīng)傳導(dǎo)到__________________________________________________。

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