16．用線段連接下列動物與對應(yīng)的特征連接起來：

分析 腔腔腸動物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞有口無肛門；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔．
環(huán)節(jié)動物的身體由許多相似的環(huán)節(jié)組成，有體腔，運(yùn)動器官是肌肉和剛毛的配合使身體蠕動．
軟體動物的特征：身體柔軟，身體外包有外套膜，大多具有堅(jiān)硬的貝殼，具有各種形狀不同的足．
兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．
魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

解答 解：腔腔腸動物體表有刺細(xì)胞有口無肛門；環(huán)節(jié)動物的身體由許多相似的環(huán)節(jié)組成，運(yùn)動器官是剛毛或疣足；軟體動物的身體柔軟，身體外包有外套膜，大多具有堅(jiān)硬的貝殼；兩棲動物的幼體生活在水中，成體營水陸兩棲生活；魚類生活在水中，用鰓呼吸，體內(nèi)有脊柱．
故答案為；

點(diǎn)評 了解各類群的主要特征，分析題中幾種動物的特點(diǎn)，概括總結(jié)它們所屬的類群，即可答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．種子的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成新個(gè)體的是（　�。�
A．胚芽B．胚C．胚乳D．胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．地球每年產(chǎn)生的氧氣，70%來自于（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．城市生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．有一種動物體表有鱗片覆蓋，雌性產(chǎn)下受精卵，卵外有卵殼保護(hù)，據(jù)此我們可初步判斷此動物屬于（　　）
A．魚類B．爬行類C．兩棲類D．鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小明在透明紙上寫下很小的“pd”兩個(gè)字母，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察，請問看到的圖象是（　�。�
A．bpB．pdC．dpD．qb

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．魚的游泳器官稱為鰭．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)生物圈的說法不正確的是（　�。�
A．最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．厚約20千米的圈層
C．包括大氣圈底部，水圈大部和巖石圈全部
D．生物圈能為生物生存提供基本條件

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有 （　　）
①陽光；②雜草；③蝗蟲；④土壤；⑤田鼠；⑥空氣；⑦水分；⑧稻螟蟲．
A．①②⑥⑦B．④⑥⑦C．①④⑥⑦D．②③⑤⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁；
（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[4]細(xì)胞核
（4）線粒體也是動植物細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu)，它分散在圖中的[6]細(xì)胞質(zhì)里；
（5）切洋蔥時(shí)會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[5]液泡中．

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同步練習(xí)冊答案