【題目】移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)土坨，這是為了

A. 防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象

B. 防止秧苗的幼根和根毛受到損傷

C. 有利于根系吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

D. 有利于秧苗根的呼吸

【答案】B

【解析】根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛，移栽植物時(shí)，往往會(huì)造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡，所以移栽時(shí)，需要帶大的土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛和幼根，防止秧苗的幼根和根毛受到損傷，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被眾多學(xué)者所接受的觀點(diǎn)是人類起源于：

A. 大猩猩 B. 黑猩猩 C. 長(zhǎng)臂猿 D. 森林古猿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)將有兩滴連通的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的載玻片安放在載物臺(tái)上，在右邊一滴邊上放一粒食鹽，如圖，若在顯微鏡下觀察兩滴培養(yǎng)液連通處，可見(jiàn)草履蟲(chóng)（ ）

A.向右移動(dòng)
B.向左移動(dòng)
C.無(wú)明顯移動(dòng)
D.沒(méi)有特定的移動(dòng)方向

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)一位土壤學(xué)家曾在《四千年的農(nóng)民》一書(shū)中指出，中國(guó)能夠維持土壤肥力幾千年，使它們沒(méi)有被所供養(yǎng)的億萬(wàn)民眾所耗竭，其訣竅在于中國(guó)農(nóng)民一直實(shí)施的是一種“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”（如圖）．

（1）在“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”中，無(wú)機(jī)鹽可以在生態(tài)系統(tǒng)反復(fù)循環(huán)．植物生活需要的無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)自土壤，需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是________．

（2）牲畜和人作為生態(tài)系統(tǒng)中的________，直接或間接地以植物為食，將攝取的有機(jī)物分解，產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．

（3）部分無(wú)機(jī)鹽的循環(huán)需經(jīng)過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，請(qǐng)寫(xiě)出圖中包含的一條食物鏈________．

（4）土壤中的________可以把動(dòng)植物遺體和動(dòng)物糞便分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等歸還到大自然 中，再被綠色植物吸收和利用．

（5）近年來(lái)，無(wú)機(jī)鹽循環(huán)有被打破的趨勢(shì)，主要原因在于人類基本放棄了人畜糞便、作物殘留等農(nóng)家肥 的使用而改為大量施用化肥．這種做法雖然也可以滿足植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求，但卻帶來(lái)了其他負(fù)面的影響，如土壤板結(jié)會(huì)影響植物根的________作用，土壤中有機(jī)質(zhì)減少會(huì)影響其中生物的生存，進(jìn)而影響無(wú)機(jī)鹽的循環(huán)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問(wèn)題．

（1）雁江蜜柑果型端莊、皮薄光滑、色澤鮮艷、口感甘甜，決定它有這些優(yōu)良性狀的物質(zhì)存在于圖中的________（填序號(hào)）中．

（2）利用雁江蜜柑可以榨出甘甜的桔子汁，主要是因?yàn)閳D中的________（填序號(hào)）內(nèi)含有豐富的糖分．

（3）雁江蜜柑是以香橙為砧木，以品種優(yōu)良的興津、日楠、宮本等蜜柑品種為接穗繁育而成，植物的這種繁殖方式叫________ ．

（4）蜜柑的味甜由顯性基因A控制，味非甜由隱性基因a控制．興津蜜柑是由味甜的宮川蜜柑（AA）與味非甜的枳（aa）雜交而成，則控制其甜味的基因型為________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚(yú)5種動(dòng)物，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物；根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與A同組的有（用字母表示）。
（2）動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用呼吸；C用呼吸，皮膚輔助呼吸。
（3）體溫恒定的是。（用字母表示）
（4）麻雀會(huì)飛行，蝙蝠也會(huì)飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂?/span>的特征。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非特異性免疫是生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖．請(qǐng)回答：

（1）甲圖中①是 ， 對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用．
（2）甲圖中④是 ， 能發(fā)育成乙圖中[] ．
（3）⑤的名稱是 ， 它的功能是為胚的發(fā)育提供 ．
（4）甲種子萌發(fā)所需要的外界環(huán)境是、、 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近視眼可以通過(guò)佩戴透鏡加以矯正．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案