當(dāng)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下，砸到牛頓時(shí)，牛頓心里想：“為什么蘋(píng)果會(huì)往下掉，而不往上飛呢？”，這是科學(xué)探究中的哪一步驟？（   ）。
A．提出問(wèn)題B．得出結(jié)論C．作出假設(shè)D．實(shí)驗(yàn)
A

試題分析：根據(jù)科學(xué)探究過(guò)程的八個(gè)要素：①提出問(wèn)題 ②猜想與假設(shè) ③制定計(jì)劃 ④進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ⑤收集證據(jù) ⑥解釋和結(jié)論 ⑦反思與評(píng)價(jià) ⑧表達(dá)與交流，牛頓心里想：“為什么蘋(píng)果會(huì)往下掉，而不往上飛呢？”，屬于科學(xué)探究的第一環(huán)節(jié)--提出問(wèn)題。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家對(duì)蜜蜂群體的自然活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于
A．實(shí)驗(yàn)法B．分類(lèi)法C．文獻(xiàn)法D．觀察法

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就是探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。                            （　　）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

表內(nèi)是探究螞蟻食性的過(guò)程，屬于科學(xué)探究過(guò)程中作出假設(shè)步驟的是
A．步驟1B．步驟2C．步驟3D．步驟4

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究活動(dòng)中，若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）
A．進(jìn)一步查找資料B．重新作出假設(shè)
C．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)探究往往經(jīng)歷五個(gè)基本步驟：①實(shí)施計(jì)劃；②通過(guò)仔細(xì)觀察提出問(wèn)題；③制訂計(jì)劃；④作出假設(shè)；⑤得出結(jié)論。下面排序正確的一組是                       （  ）
A．①②③④⑤B．②④③①⑤C．②③④①⑤D．③①②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)調(diào)查的敘述中，不正確的是：   （ ）
A．人口普查也是調(diào)查
B．森林資源的清查是調(diào)查
C．對(duì)調(diào)查的對(duì)象要逐個(gè)進(jìn)行
D．對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小紅在校園內(nèi)尋找鼠婦時(shí)，記錄了各處發(fā)現(xiàn)的鼠婦數(shù)量（如下表）。請(qǐng)你分析鼠婦生活的環(huán)境特點(diǎn)應(yīng)是
環(huán)境
水泥
路上
水槽邊的
石頭下
種花的濕
花盆底下
干燥的
草地上
鼠婦(只)
0
24
18
2
 
A．陽(yáng)光充足      B．空氣新鮮     C．陰暗潮濕       D．高溫干旱

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生物學(xué)家通常利用觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法來(lái)研究生物。（    ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案