下圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B. 過(guò)程②表示細(xì)胞分裂

C. 過(guò)程③表示細(xì)胞分化 D. 過(guò)程③表示細(xì)胞癌變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.目前,雙匯“瘦肉精”事件的影響正不斷升級(jí).人食用含瘦肉精的豬肉后會(huì)出現(xiàn)頭暈、惡心、手腳顫抖、心跳加速甚至心臟驟停致昏迷死亡.瘦肉精對(duì)人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等、生長(zhǎng)狀態(tài)相似的兩只老鼠分為A、B兩組:
A組:用含瘦肉精的豬肉進(jìn)行喂養(yǎng),每隔10天測(cè)一次心率;
B組:用等量不含瘦肉精的豬肉進(jìn)行喂養(yǎng),每隔10天測(cè)一次心率;
實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表:
組別A組B組
飼料類別含瘦肉精的飼料正常的飼料
初始測(cè)量(心率)150150
第一次230148
第二次320150
第三次400152
第四次死亡正常
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題瘦肉精對(duì)老鼠的生長(zhǎng)有影響嗎??
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是是否含有瘦肉精.
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是用于實(shí)驗(yàn)的老鼠數(shù)量太少.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.消化食物,吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是( 。
A.小腸B.大腸C.D.盲腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分.
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是綠色,這對(duì)蝗蟲的生活意義是有利于蝗蟲的捕食和個(gè)體生存及種族延續(xù).
(3)體表的外骨骼的作用有支持和保護(hù)體內(nèi)柔軟器官、減少體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(4)蝗蟲共有三對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足.
(5)蝗蟲的翅共兩對(duì),是它的飛行器官.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:探究題

生物體對(duì)外界刺激都能做出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,但是他對(duì)外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)。根據(jù)以上文字和下圖,分析回答問(wèn)題。

(1)圖甲中,草履蟲的移動(dòng)方向是 ,圖乙中,草履蟲的移動(dòng)方向是 。

(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是,甲圖中,草履蟲受到的刺激是 刺激。圖乙中,草履蟲受到的刺激是 刺激。

由此可以得到的結(jié)論是: 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同學(xué)們都喜歡吃蘋果,它屬于植物體的

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:填空題

分生組織的細(xì)胞 ,細(xì)胞壁 ,細(xì)胞核 ,細(xì)胞質(zhì) ,具有 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在調(diào)查社區(qū)的生物種類時(shí),要仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄,正確的做法是( )

A.記錄數(shù)量最多的生物 B.記錄最珍貴的生物

C.記錄自己最喜歡的生物 D.記錄看到的全部生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化情況,據(jù)此推斷乙(①)是( 。
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案