【題目】近視眼的人眼球的部分結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了變化，導(dǎo)致看遠(yuǎn)方物體時(shí)視覺(jué)模糊．近視眼的人眼球的結(jié)構(gòu)變化以及成像狀況是（ ）
①晶狀體曲度大 ②晶狀體曲度小 ③眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)
④眼球前后徑過(guò)短 ⑤物像落到視網(wǎng)膜前面 ⑥物像落到視網(wǎng)膜后面．
A.①③⑥
B.①③⑤
C.②④⑤
D.②④⑥

【答案】B
【解析】解：看近處物體時(shí)，必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書(shū)、寫(xiě)字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．因此近視眼的人眼球的結(jié)構(gòu)變化以及成像狀況是①晶狀體曲度大、③眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)、⑤物像落到視網(wǎng)膜前面．
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程[②]是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的．過(guò)程[③]是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的．
（2）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是 ， 氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過(guò)[]過(guò)程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過(guò)氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，供組織細(xì)胞進(jìn)行作用，分解有機(jī)物，釋放能量．
（3）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[] ． 試寫(xiě)出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你在通風(fēng)不良的室內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了容易出現(xiàn)頭暈、疲勞，課間十分鐘到室外休息一會(huì)兒后，會(huì)感到精力充沛，你知道這是為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中，哪項(xiàng)與社會(huì)行為無(wú)關(guān)（　�。�

A. 群體生活有利于維持種族的生存 B. 不同成員之間分工合作，共同維持群體生活

C. 群體的不同成員之間有信息交流 D. 同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單地聚焦在一起

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為人體血液循環(huán)模式圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（[]填番號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）
（1）血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和組成的．
（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是[] ， 終點(diǎn)是[]；肺循環(huán)的起點(diǎn)是[] ， 終點(diǎn)是[] ． 體循環(huán)流出的是血，流回的是血；肺循環(huán)流出的是血，流回的是血．
（3）肌肉注射青霉素后，若作跟蹤調(diào)查，可最先在心臟的發(fā)現(xiàn)這種藥物．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)得到氧氣，并排出；當(dāng)血液流經(jīng)圖中的18、10、11等處的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)時(shí)，不僅給組織細(xì)胞帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而且為細(xì)胞帶來(lái)了 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本2次得到的圖象，下列推測(cè)正確的是（ ）

A.①所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于②
B.用鑷子把植物組織展開(kāi)是為了減少細(xì)胞重疊
C.圖象①中能非常清楚的看到細(xì)胞膜
D.每個(gè)細(xì)胞中都能找得到葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中的B是 ， 4是
（2）血液由C射出，流經(jīng)1、6到4的循環(huán)途徑叫血液由D射出流經(jīng)3、5至2的途徑叫 ．
（3）由于在組織細(xì)胞處發(fā)生氣體交換，3→2處的血液由血變成了血．
（4）當(dāng)膈肌處于狀態(tài)時(shí)，空氣入肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體吸氣時(shí)，肋間肌與膈肌都處于_______狀態(tài)，呼氣時(shí)相反。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)途徑的簡(jiǎn)易圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中⑩→⑥→⑤→④→③，可表示血液循環(huán)途徑的循環(huán)．
（2）在圖中的心臟的四個(gè)腔中，流靜脈血的心室是（填番號(hào)）．

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