【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片實驗中,在潔凈的載玻片上滴一滴________以保持細(xì)胞原形。在觀察草履蟲時,要從培養(yǎng)液表層吸取草履蟲是因為草履蟲要靠_______來呼吸。在蓋玻片下放_________________以限制草履蟲的活動范圍。在驗證生物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳的實驗中, 利用的原理是二氧化碳能使澄清的石灰水變______。在探究植物的生長需要無機鹽的實驗中,裝有蒸溜水的玉米幼苗組為________(填對照組或?qū)嶒灲M)。

【答案】生理鹽水??? 表膜??? 棉花纖維??? 渾濁??? 實驗組???

【解析】

動物細(xì)胞臨時裝片制作的過程,制作步驟包括:擦、滴、取、展、蓋、染。草履蟲依靠纖毛進(jìn)行運動,靠表膜呼吸,食物從口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),在食物泡中進(jìn)行消化,不能消化的食物殘渣從胞肛排出,靠收集管和伸縮泡排泄廢物。

在觀察口腔上皮細(xì)胞時在載玻片中央滴一滴生理鹽水,其目的都是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。在觀察草履蟲時,在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取一滴培養(yǎng)液,是因為因表層含氧豐富草履蟲多,草履蟲的氧氣和二氧化碳的交換依靠表膜來完成。在蓋玻片下放棉花纖維以限制草履蟲的活動范圍。在驗證生物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳的實驗中, 利用的原理是二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。在探究植物的生長需要無機鹽的實驗中,裝有蒸溜水的玉米幼苗組為實驗組,盛有土壤浸出液的試管是對照組。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是人體吸入的氣體與呼出的氣體成分比較情況,由此不能得出的推論是(  )

?

氧氣

二氧化碳

氮氣

水分

吸入氣體

21%

0.03%

78%

較少

呼出氣體

16%

4%

78%

較多

?

?

A. 人通過呼吸能夠消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳和水分

B. 人體吸入氣體中的氧氣,只有少部分進(jìn)入了血液

C. 人呼出的氣體中,二氧化碳所占的比例多于氧氣

D. 人呼出的氣體中,水分所占的比例少于二氧化碳

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【題目】在美國學(xué)者米勒的實驗裝置中,泵入的的混合氣體絕對不能含有

A. 氨、水蒸氣??? B. 氧氣??? C. 氫氣??? D. 甲烷

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【題目】(1)科學(xué)探究的基本過程:____→作出假設(shè)→____→實施計劃→____。

(2)科學(xué)探究最基本的方法是________。

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【題目】下列各項活動適合進(jìn)行抽樣調(diào)查的是

A. 我校初一某班的男女生比例

B. 全國青少年的近視率

C. 我校初一某班學(xué)生平均身高

D. 我校初一某班學(xué)生的作業(yè)完成情況

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】害蟲對某寫農(nóng)藥產(chǎn)生抗藥性的主要原因是( 。

A. 遺傳變異的結(jié)果??? B. 害蟲本身對農(nóng)藥具有抵抗能力

C. 害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行選擇的結(jié)果??? D. 農(nóng)藥對害蟲抗藥性的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體依賴于感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)感知周圍世界。人體大多數(shù)感覺器官只能感受一種類型的刺激,如眼睛只能接收光線,耳朵只能接收聲音,舌頭只能品嘗味道,鼻子只能接收氣味等。但皮膚例外,它能夠接收多種刺激,如觸碰、按壓、寒冷、炎熱等。請回答:

(1)眼睛接收物體反射的光線,經(jīng)眼球的___________折射,最后在視網(wǎng)膜上形成物像;眼睛接收光線的多少由眼球中的____________決定。

(2)人耳的結(jié)構(gòu)中,鼓膜能夠接收聲波,產(chǎn)生振動,而聽小骨外與鼓膜相連,內(nèi)與耳蝸相連,由此判斷,聽小骨的作用是_____________________。

(3)當(dāng)人吃饅頭時,唾液分泌會增加,饅頭經(jīng)唾液的消化產(chǎn)生__________,該物質(zhì)使人感覺到甜,甜甜的感覺是在___________(部位)中形成的。

(4)視覺、聽覺、甜甜的感覺的形成分別離不開視神經(jīng)、聽神經(jīng)和面神經(jīng),這些神經(jīng)都是由腦發(fā)出的,屬于_________神經(jīng),在反射弧中起______________作用。

(5)皮膚是人體最大的感覺器官,它之所以稱為器官,是因為_____________________。

(6)腎衰竭病人進(jìn)行腎移植后,必須服用免疫抑制藥物預(yù)防移植腎被排斥,從免疫學(xué)角度分析,移植的腎屬于_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為避免對胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是(???? )

A. 裝在淀粉膠囊,藥物需慢慢滲出

B. 胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸,減輕對胃的刺激

C. 膽汁不能消化淀粉

D. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)生物的特征差異編制生物檢索表。在檢索表中,將某一性狀特征分為__________的兩類,具有相似性狀的生物歸為一類,與該性狀特征相異的生物歸為另一類,特征相反的兩類性狀相對排列。

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