2010年春季以來，云南省連續(xù)四年大旱，造成某些地區(qū)植物干旱死亡。這一現(xiàn)象說明（ ）

A．生物能適應環(huán)境 B．環(huán)境能影響環(huán)境

C．生物能影響環(huán)境 D．生物生長發(fā)育與環(huán)境無關(guān)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地

C．一條河中所有的魚 D．生物圈

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學七年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體三種血管的示意圖,請結(jié)合有關(guān)知識回答：

（1）C是毛細血管,其與物質(zhì)交換功能相適應的特點有：管壁最薄,管腔最___,管內(nèi)血流速度最___．
（2）吸氣時,空氣中的氧氣透過肺泡壁進入C，由血液中的___細胞攜帶，使流經(jīng)C的血液變成___血．這些血將由血管___ （A或B）匯集后由肺靜脈流入心臟的___．
（3）進食后,大分子營養(yǎng)物質(zhì)糖類,脂肪和___最終在___ （消化道哪一部位）內(nèi)被徹底消化,產(chǎn)物進入該處的C;小分子營養(yǎng)物質(zhì)水,無機鹽和___多數(shù)也進入該處的C,由血液運往全身．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江西省七年級第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

王同學在低倍顯微鏡視野中看到的物象如圖，細胞甲作為主要觀察的對象，他應將玻片（ ）

A．向左上方移動 B．向右上方移動

C．向左下方移動 D．向右下方移動

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江西省七年級第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的（ ）

A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費者 D．食物鏈

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市初三學業(yè)水平測試綜合練習（二）生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示人體不同組織處血管示意圖（A．B．C分別表示不同類型的血管），請據(jù)圖分析回答：

（1）與A．C比較，血管B的結(jié)構(gòu)特點是___________________________________。

（2）若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，則B是____________處的毛細血管網(wǎng)；在B處完成的生理活動是___________________。

（3）若B為腎小球處的毛細血管網(wǎng)，則在A．C內(nèi)流動的都是_______血，C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是___________ 。

（4）若B為腎小管外的毛細血管，則A所示血管為___________，在B處完成的生理活動是___________________。

（5）若B為臀大肌內(nèi)的毛細血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動的是__________血。

（6）若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管網(wǎng)，C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較，除二氧化碳外，含量明顯增加的是_________________。

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市初三學業(yè)水平測試綜合練習（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人得了急性扁桃體炎，醫(yī)生在其臀部注射藥物。藥物從臀部吸收到達扁桃體的過程中，血液經(jīng)過心臟和肺的次數(shù)依次是（ ）。

A．2、1 B．1、2 C．1、1 D．0、0

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市初三學業(yè)水平測試綜合練習（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明的媽媽一直給他吃鈣片,可檢查后發(fā)現(xiàn)還是缺鈣,你認為應給小明增服（ ）

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省江漢中考生物綜合模擬（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．激素對各項生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用

B．醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量

C．生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長

D．幼年時期，垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥

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同步練習冊答案