水螅常常可以捕食到比自己身體差不多大的獵物，這是因?yàn)椋?）

A．發(fā)達(dá)的肌肉 B．觸手的纏繞 C．刺細(xì)胞 D．口的吞噬

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)上階段考二生物卷（解析版） 題型：填空題

蟑螂是晝伏夜出的昆蟲(chóng)，科學(xué)家把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里，人為的把實(shí)驗(yàn)室的白天與黑夜加以顛倒，大約一周后，蟑螂就在人造的“黑夜”時(shí)間里出來(lái)活動(dòng)，盡管這時(shí)實(shí)際上是白天。請(qǐng)分析說(shuō)明：

（1）若根據(jù)動(dòng)物行為的功能分，蟑螂有規(guī)律地晝伏夜出行為是 行為；若根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生順序來(lái)分，蟑螂有規(guī)律地晝伏夜出行為是 行為，是由其體內(nèi)的 所控制的。

（2）根據(jù)研究結(jié)果，你認(rèn)為放毒誘殺蟑螂的最佳時(shí)間應(yīng)該是： 。

（3））我們知道：蟑螂的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,而且在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面若蟲(chóng)與成蟲(chóng)相似,像這樣的發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育中的 發(fā)育。而像蠶的發(fā)育過(guò)程比蟑螂多了一個(gè) 的時(shí)期，因此蠶的發(fā)育過(guò)程被稱作 發(fā)育。此外，昆蟲(chóng)在發(fā)育過(guò)程中有 現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春農(nóng)安縣八年級(jí)上文化素質(zhì)監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：填空題

哺乳動(dòng)物的生殖方式為 ，具有哺乳行為。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春農(nóng)安縣八年級(jí)上文化素質(zhì)監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（ ）

A．肺和皮膚；鰓 B．肺；鰓 C．鰓；肺 D．鰓；肺和皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春農(nóng)安縣八年級(jí)上文化素質(zhì)監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，發(fā)現(xiàn)在紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)得快，這主要與蚯蚓的 有關(guān)。

A．剛毛 B．肌肉 C．黏液 D．體節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

所有的細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是（ ）

A．白菜→菜青蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo) B．陽(yáng)光→牧草→牦牛

C．蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 D．水分→牧草→綿羊→牧民

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

蜥蜴能終年生活在陸地上的原因主要有（ ）

A．用肺呼吸 B．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片

C．生殖和發(fā)育不依賴于水 D．以上三項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案