【題目】細(xì)菌和真菌經(jīng)常被人類利用，下面各種用法中錯(cuò)誤的是
    A. 利用酵母菌制作面包 B. 利用乳酸菌制作酸奶
    C. 利用多種霉菌制醬 D. 利用細(xì)菌生產(chǎn)抗生素
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】D
    【解析】做面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包暄軟多孔，A正確；
    酸牛奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗�，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味，其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營(yíng)養(yǎng)食品，B正確；
    醬要用到多種霉菌，霉菌屬于真菌，C正確；
    某些真菌發(fā)酵能產(chǎn)生抗生素，抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病，D錯(cuò)誤。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】用基因組成是AA的水蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的水蜜桃砧木上，所結(jié)水蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成應(yīng)該是（　 �。�
    A. AA B. aa C. Aa  D. AA和aa
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列生物在生態(tài)系統(tǒng)中，屬于分解者的是
    A. 野兔 B. 青霉 C. 蝗蟲 D. 小麥
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下面是某位同學(xué)的部分科學(xué)探究記錄:(法國(guó)梧桐8棵,生長(zhǎng)在陽(yáng)光下。泡桐樹有1棵長(zhǎng)在陽(yáng)光下。蝸牛三個(gè),生活在土中。螞蚱四只 ,生活在草叢。)這位同學(xué)運(yùn)用的主要科學(xué)探究方法可能是:（ ）
    A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法 C. 對(duì)照法 D. 調(diào)查法
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下面關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成和神經(jīng)元的敘述中錯(cuò)誤的是
    A. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成
    B. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
    C. 神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維
    D. 神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條神經(jīng)
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下面有關(guān)變異的實(shí)例中，屬于不遺傳變異的是
    A. 水稻雜交后得到的超級(jí)稻 B. 韭黃埋在土壤中的部分呈黃白色
    C. 膚色正常的夫婦生了白化病孩子 D. 種子經(jīng)過(guò)衛(wèi)星搭載后培育的太空椒
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】金魚藻、山椒藻、莫斯藻、輪藻等這些水草可用于魚缸造景，美化環(huán)境，它們都屬于藻類植物嗎？如圖為這四種植物的分類簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
    （1）請(qǐng)判斷圖中A、B、C、D四種植物所屬類群（填字母）。藻類植物______________；苔蘚植物______________；蕨類植物______________；種子植物______________。
    （2）圖中的_________（填字母）所屬植物類群可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
    （3）伊樂(lè)藻原產(chǎn)于美洲，花小，果實(shí)長(zhǎng)圓柱形，它在分類上與圖中的_______（填字母）屬于同一植物類群。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】我國(guó)農(nóng)民很早就發(fā)現(xiàn),上一年種過(guò)大豆的地塊,第二年種其它農(nóng)作物都容易獲得高產(chǎn),其生物學(xué)原理是
    A. 大豆的根在土壤中可做肥料
    B. 與大豆根共生的根瘤菌有固作用,可提高土壤中含氮無(wú)機(jī)鹽的含量
    C. 大豆根瘤菌是真菌,可分解土壤中的有機(jī)物為植物光合作用提供二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽
    D. 大豆根瘤菌可使土壤變疏松,能促進(jìn)根的呼吸作用,促進(jìn)根的生長(zhǎng)
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在植物的各類群中，對(duì)二氧化硫等有毒氣體非常敏感，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是（　�。�
    A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
    

			
    

			
    
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