A. | RR | B. | Rr | C. | RR或者Rr | D. | rr |
分析 生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
解答 解:“卷舌基因用“R”表示,不卷舌基因用“r”表示”,則能卷舌的基因組成是RR或Rr,不能卷舌的基因組成是rr.因此某人的性狀表現(xiàn)為不卷舌,則此人的基因組成可能為rr.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 野兔發(fā)現(xiàn)盤旋的鷹正,飛快跑回洞穴 | |
B. | 長(zhǎng)頸鹿遭到獅子攻擊踢獅子的頭 | |
C. | 一群螞蟻將一條毛蟲的尸體拖進(jìn)蟻穴 | |
D. | 枯葉蝶停棲在樹(shù)上像一片枯葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 目鏡內(nèi) | B. | 物鏡 | C. | 載物臺(tái) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 施肥過(guò)多,土壤溫度升高 | B. | 施肥過(guò)多,造成植物體失水 | ||
C. | 植物體吸收的肥料太多了 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞 | B. | 血液中的二氧化碳擴(kuò)散到組織細(xì)胞 | ||
C. | 組織細(xì)胞中的氧氣擴(kuò)散到血液 | D. | 組織細(xì)胞中的一氧化碳擴(kuò)散到血液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主要特征包括胎生、哺乳等 | B. | 是動(dòng)物界最高等的類群 | ||
C. | 有些可以生活在水中 | D. | 哺乳動(dòng)物可以適應(yīng)任何環(huán)境 |
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