【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是一樣的
B.生物都有遺傳和變異現(xiàn)象
C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.生物的成長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞分裂生長(zhǎng)和分化

【答案】C
【解析】除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒是沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)成的生物，它是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位的相關(guān)知識(shí)，掌握細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位．細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體．細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌將動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳和水，這一生理過(guò)程屬于（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所指的是_____，內(nèi)流_____血。

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫_____。

（3）由M到N處，血液中含氧量變_____（填多或者少）。

（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果形成了（ ）
A.新細(xì)胞
B.不同的組織
C.器官
D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的過(guò)程C進(jìn)行時(shí)所需要的水是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[ ] ________中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)的。

（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[ ]_________進(jìn)或出植物體的。根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_______。

（3）圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí)，吸收的水分絕大部分用于該圖中的過(guò)程[ ]__________ 。

（4）圖3中的生理過(guò)程[①]相當(dāng)于圖1中的過(guò)程[ ]___________，該過(guò)程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。

（5）請(qǐng)你想一想，在圖3中，屬于生產(chǎn)者的是_______，乙和丁之間是__________關(guān)系。

（6）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是__________________。

（7）植物間作套種、合理密植是為了提高圖1中過(guò)程[ ]_________________的效率。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的光、二氧化碳、氧氣、水和各種生物共同構(gòu)成_________。

（2）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分是________。

（3）細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________，其主要作用是________。

（4）該圖包含了生態(tài)系統(tǒng)的所有成分，即__________和________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱為_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）按實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行順序排列圖中的操作步驟（只填字母）：____________。

（2）圖中D的操作是__________，先讓蓋玻片的一邊先接觸液體，另外一邊緩緩放下，這樣操作的目的是______________________________。

（3）圖中B所示的那樣將材料展開(kāi)鋪平，其操作的目的是_____________________。

（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片與該實(shí)驗(yàn)相比，不同的是：前者實(shí)驗(yàn)E滴加的液體是_________，后者滴加的液體是_________，但它們的作用都是_______________________。相同的是：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的染色劑都是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述生物之間的（ ）
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.互助關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案