11．我們生活的地球有浩瀚的海洋、茂密的森林和無(wú)邊的原野，這是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的世界!下列關(guān)于人與生物圈的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．人類(lèi)要想長(zhǎng)期生存下去，必須利用好有益動(dòng)物，徹底消滅有害動(dòng)物
B．生物圈中的各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)互不影響
C．人類(lèi)是生物圈中最偉大的生物，有權(quán)決定其他生物的生存
D．生物圈由各種生物及其生存環(huán)境構(gòu)成，它是所有生物共同的家園

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．生物圈為生物的生存提供了基本條件，是地球上所有的生物共有的家園，我們要愛(ài)護(hù)生物圈．

解答 解：A、人類(lèi)要想長(zhǎng)期生存下去，必須利用好有益動(dòng)物，控制有害動(dòng)物，A錯(cuò)誤；
B、生物圈中的各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)相互影響，是一個(gè)統(tǒng)一整體，B錯(cuò)誤；
C、人類(lèi)沒(méi)有權(quán)決定其他生物的生存，C錯(cuò)誤；
D、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈為生物的生存提供了基本條件，是地球上所有的生物共有的家園，我們要愛(ài)護(hù)生物圈．D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念，結(jié)合題意靈活解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是粘蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中數(shù)字代碼①是成蟲(chóng)，③是蛹．
（2）粘蟲(chóng)的發(fā)育順序是：④→②→③→①（填數(shù)字代碼）．
（3）與粘蟲(chóng)相比，蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是③（填數(shù)字代碼）．
（4）有的柑橘中發(fā)現(xiàn)有蛆，其實(shí)它是柑橘大實(shí)蠅的②階段．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有螳螂、蟋蟀．（任舉兩例）
（2）C和D的名稱(chēng)是若蟲(chóng)．在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)．
（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c（填圖中字母）．
（4）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，按發(fā)育順序排列四種蟲(chóng)態(tài)b、c、d、a．
（5）圖乙的發(fā)育過(guò)程中，要用“蠶種”孵化家蠶，實(shí)際上“蠶種”是受精卵，“作繭自縛”指的是家蠶發(fā)育過(guò)程中的蛹期，利用保幼激素（抑制昆蟲(chóng)蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì)）能增加蠶絲的產(chǎn)量，其原理是可延長(zhǎng)蠶發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．將下面名詞與其相應(yīng)的功能連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．酸奶不僅酸甜可口，而且具有豐富的營(yíng)養(yǎng)．它是由哪種微生物發(fā)酵牛奶而制成的乳制品（　�。�
A．乳酸菌B．酵母菌C．霉菌D．甲烷菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用藥之前，要做到（　�。�
①了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng) 
②了解生產(chǎn)日期和有效期 
③了解藥的生產(chǎn)廠(chǎng)家．
A．①②③B．②③C．①③D．①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．分析玉米和菜豆的種子結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)將圖中對(duì)應(yīng)的內(nèi)容填在橫線(xiàn)上：
①玉米種子和菜豆種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成的．
②胚乳是【5】；子葉是【4】；胚芽是【2】．（填數(shù)字）
③兩種子中，將來(lái)發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是胚芽．
④我們平時(shí)吃的玉米面和豆腐主要分別來(lái)自玉米和菜豆種子的胚乳 和子葉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)中，表示一條食物鏈的是（　�。�
A．陽(yáng)光→草→鹿→狼B．昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→鷹C．草→野兔→狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．細(xì)胞體積逐漸增大，這是細(xì)胞的（　�。�
A．生長(zhǎng)B．分裂C．成長(zhǎng)D．分生

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