簡答題:下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答(每空1分,共5分)
(1)植物細(xì)胞示意圖是 圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 。(任寫一項(xiàng))
(2)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是 ,⑥的名稱是 。
(3)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是 ( )
A.經(jīng)常喝牛奶 B.細(xì)胞的分裂和生長
C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育
(1)甲 葉綠體、液泡、細(xì)胞壁(任寫一項(xiàng))
(2)細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) (3)B
【解析】
試題分析:(1)動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),上述甲圖中細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,所以應(yīng)屬于植物細(xì)胞,乙圖中只有細(xì)膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),應(yīng)為動物細(xì)胞,
(2)圖中各結(jié)構(gòu)名稱為:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì),
(3)細(xì)胞生長是指新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),體積逐漸增大的過程,其結(jié)果是細(xì)胞體積的增大,細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)目增多,生物體能夠由小長大是生物生長的特性,生物的生長一靠細(xì)胞數(shù)目的增多,二靠細(xì)胞體積的增大,細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果,細(xì)胞體積的增大是細(xì)胞生長的結(jié)果。
考點(diǎn):動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是 圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì) 胞有 。(任寫一項(xiàng))
(2)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱 是 ,⑥的名稱是 。
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科目:初中生物 來源:2012屆江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是 圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 。(任寫一項(xiàng))
(2)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是 ,⑥的名稱是 。
(3)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是( )
A.經(jīng)常喝牛奶 | B.細(xì)胞的分裂和生長 | C.參加體育鍛煉 | D.父母的養(yǎng)育 |
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科目:初中生物 來源:2016屆江西銅鼓縣第二中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是 圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 和 。(任寫兩項(xiàng)的名稱)
(2)圖中BCD是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中B的名稱是 ,C的名稱是 ,D的名稱是 。
我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是( )
A 經(jīng)常喝牛奶 B 細(xì)胞的分裂和生長 C 參加體育鍛煉 D 父母的養(yǎng)育
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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是 圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì) 胞有 。(任寫一項(xiàng))
(2)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱 是 ,⑥的名稱是 。
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