16．“朵朵葵花向太陽”，這種生物現(xiàn)象說明生物具有的生命特征是（　�。�
A．需要營養(yǎng)B．進(jìn)行呼吸
C．對外界刺激作出反應(yīng)D．生長和繁殖

分析 生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征．

解答 解：葵花朵朵向太陽是向日葵對光的刺激作出的反應(yīng)，反映了生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)．說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)．叫做應(yīng)激性．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的六大特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．細(xì)胞分裂受細(xì)胞中細(xì)胞核的控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．全部都是無機(jī)物的一組是（　�。�
A．糖類 脂肪 無機(jī)鹽B．水 氧氣 無機(jī)鹽
C．糖類 無機(jī)鹽 水D．水 無機(jī)鹽 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是溫帶草原食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）此食物網(wǎng)中含有4條食物鏈，請寫出一條食物鏈水稻→鼠→貓頭鷹．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是貓頭鷹．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占比例相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（4）圖中，如果大量捕捉蟾蜍，一段時(shí)間內(nèi)，會導(dǎo)致蝗蟲數(shù)量增加，使水稻減產(chǎn)．
（5）圖中的水稻是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，其余的動物為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．
（6）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了生物部分外，還有非生物部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列描述的生物關(guān)系，屬于種內(nèi)合作關(guān)系的是（　�。�
A．農(nóng)田里的小麥與雜草
B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．蝴蝶采花粉，同時(shí)也傳播了花粉，有利于植物結(jié)出果實(shí)
D．野牛群遇到其他動物攻擊時(shí)，雄牛就圍成一圈，把雌牛和小牛圍在圈中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．小明喜歡養(yǎng)熱帶魚，但養(yǎng)的熱帶魚死亡率較高．小明為了探究熱帶魚的死亡原因，做了如下實(shí)驗(yàn)：他準(zhǔn)備了兩條大小生長狀況相近的熱帶魚，一條放在保持30℃恒溫狀態(tài)的魚缸里，另一條放在自然狀態(tài)下（溫度15℃左右）的魚缸里；其他條件相同且適宜．過了一周后，放在自然狀態(tài)下的魚缸里的魚死亡了．
請根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：
（1）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過程，你認(rèn)為小明作出的假設(shè)是小明認(rèn)為熱帶魚的死亡可能和溫度有關(guān)．
（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說明假設(shè)是錯(cuò)誤（填錯(cuò)誤或正確）．
（3）小明的實(shí)驗(yàn)方法采用了對照實(shí)驗(yàn)方法．他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否有問題？有（有或沒有）如果有問題，請寫出改正的辦法．多選擇幾條魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．遇碘能變藍(lán)色物質(zhì)的是（　�。�
A．脂肪B．水C．淀粉D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是克隆羊多莉形成過程的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）與它身世有關(guān)的母羊有三只，它們分別是供卵母羊（或A羊）、供核母羊（或B羊）、代孕母羊（或C羊）．
（2）由示意圖可知，多莉是由A羊提供的無核卵細(xì)胞和B羊提供的細(xì)胞核融合而成的細(xì)胞發(fā)育來的．
（3）從結(jié)果來看，多莉的樣子與B母羊一模一樣，（填字母）這說明遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中，控制著生物的發(fā)育和遺傳．

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