【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖是植物的的繁殖方式,它們都屬于___生殖。
(2)乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于___。C和D的名稱是___。如果丙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是___(填字母)。
(3)青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵,是莊稼的衛(wèi)士!肮具、咕呱”的叫聲是雄蛙在以鳴聲招引雌蛙,青蛙的受精過程是在___中進(jìn)行的。
(4)丁圖是雞卵的結(jié)構(gòu)。除卵黃外,也能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是[__]___,將來能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[__]___。
【答案】無性 不完全變態(tài)發(fā)育 幼蟲 c 水 3 卵白 1 胚盤
【解析】
(1)有性生殖是指由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體。無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體。嫁接、扦插、壓條都是植物無性生殖的一種方式。
(2)完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。
(3)圖中乙中A成蟲、B卵、CD是幼蟲;圖丙中a成蟲,b卵,c幼蟲,d蛹;圖丁中1胚盤,2系帶,3卵白,4卵黃膜,5卵黃,6卵殼膜,7氣室,8卵殼。
(1)甲圖中的壓條、扦插、嫁接都沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,都屬于無性生殖,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異。無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是:繁殖速度快,后代性狀較為一致,所以利于保持植物的優(yōu)良性狀,短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。
(2)乙圖中,A是成蟲,B是受精卵,CD是幼蟲(若蟲),這種昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段,而且幼蟲和成蟲差別不明顯,這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育。丙圖所示蝴蝶的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)過b卵、c幼蟲、d蛹和a成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c幼蟲,幼蟲以植物葉為食危害較大,而成蟲以少量植物汁液為食危害較小。
(3)青蛙雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵。兩棲動(dòng)物的幼體是蝌蚪,它用鰓呼吸,必須生活在水中,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,必須經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能到陸地生活。
(4)丁圖雞卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在5卵黃部分,其為主要胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。3卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能。卵黃上的小白點(diǎn)叫1胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂形成的,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一般具有兩對(duì)翅,三對(duì)足的動(dòng)物屬于( )
A. 線形動(dòng)物 B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 C. 扁形動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底”,動(dòng)物的行為多種多樣。如圖表示四種動(dòng)物的行為,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.從行為獲得的途徑來看,乙與其他三者不同
B.甲中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會(huì)行為
C.丙和丁比較,丙的學(xué)習(xí)能力要弱一些
D.只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有重要意義
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物活動(dòng)小組為了探索植物的光合作用,設(shè)計(jì)了甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(注:氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)銀邊天竺葵進(jìn)行暗處理,目的是_______。
(2)圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可探究的兩個(gè)變量是_____和______。
(3)脫色并清洗后滴加碘液,甲圖中葉片A綠色部分的顏色變化是:綠色變?yōu)?/span>_____再變?yōu)?/span>______。據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,葉片A非綠色部分不變藍(lán),證明_____是光合作用的場所。
(4)受葉片B實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長發(fā)育和提高產(chǎn)量,應(yīng)提供的外界條件是_____。
(5)小明要用圖甲中的植物驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,則需要將其放在_____的條件下。
(6)冬天,人們往往把收獲的白菜放入地窖,但人下去之前都會(huì)用蠟燭伸進(jìn)地窖試一下,若燃著的蠟燭_____,則說明白菜呼吸作用______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】羊的有角和無角是一對(duì)相對(duì)性狀,體色中的白毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀,請(qǐng)分析回答:
(1)某良種場用兩頭白毛羊交配,產(chǎn)下了一頭黑毛小羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___。由此可以推斷羊的體色性狀中___色為隱性性狀 若用 B、b 表示控制羊體色的顯性基因和隱性基因,則上述兩頭白毛羊的基因組成分別是___。
(2)若讓上述兩頭白毛羊再生一頭小羊,小羊是白色的可能性是___%。
(3)某農(nóng)科院利用白毛公羊體細(xì)胞和黑毛母羊的去核卵細(xì)胞,組成重組細(xì)胞,經(jīng)過多次分裂后,植入一頭白毛母羊的子宮中孕育,將來發(fā)育成的小羊的性別是___(雄性、雌性),體色是___色。
(4)已知羊角的基因組成與性狀表現(xiàn)關(guān)系如表,現(xiàn)在有一頭有角母羊生了一頭無角小 羊,則這頭小羊的性別一定為___(雄性、雌性),基因組成為___。
基因組成 | 公羊的性狀表現(xiàn) | 母羊的性狀表現(xiàn) |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 無角 |
hh | 無角 | 無角 |
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