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【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)的成員中，屬于分解者的是（ ）

A. 榕樹 B. 人 C. 細菌 D. 豬

【答案】C

【解析】

試題細菌和真菌能夠分解動植物的遺體。細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】深秋季節(jié)，臨朐石門坊呈現(xiàn)出“霜葉紅于二月花”的美景，對此解釋正確的是

A．光照變弱，葉綠體中的葉綠素逐漸變?yōu)榧t色

B．溫度降低，葉綠體中的花靑素增多，液泡中的葉綠素減少

C．溫度降低，葉綠體中的葉綠素減少，液泡中的花青素增多

D．光照變弱，葉綠體中的葉綠素不變，液泡中的花青素增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的物質可以分為兩大類，蛋白質屬于________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物和植物細胞結構示意圖、請據(jù)圖回答：

（1）對細胞有保護和支持作用的結構是[______]________。

（2）能量轉換器是[______]________[______]________。

（3）甲和乙中代表動物細胞的是_________。

（4）西瓜的甜味物質主要存在于細胞的[______]________結構中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后，許多蚯蚓會爬到地面上來，這是因為

A. 洞穴中有水，無法呼吸 B. 到地面取食枯葉

C. 需要運動 D. 呼吸新鮮空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的血液在生物體的結構層次中_____層次，皮膚屬于_____層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于

A. 提高成活率 B. 增加后代的數(shù)量

C. 增強了后代的體質 D. 減輕母體負擔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細胞的清晰物像，這時如果轉動轉換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現(xiàn)的是

A．視野內的細胞變少了，變大了 B．視野變亮了

C．物像變模糊了 D．物像不在視野正中央了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用葵花籽和南瓜子時，剝去的外殼分別是有下列哪項發(fā)育來的？（ ）

A. 珠被、子房壁 B. 子房、胚珠 C. 子房壁、珠被 D. 子房、子房壁

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