林奈的生物分類和達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，運(yùn)用的是______描述的方法。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連起來(lái)
林奈----提出“生物學(xué)”
達(dá)爾----文生物分類系統(tǒng)
哈維----物種起源與生物進(jìn)化
拉馬克----血液循環(huán)
沃森和克里克----DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連起來(lái)
林奈----提出“生物學(xué)”
達(dá)爾----文生物分類系統(tǒng)
哈維----物種起源與生物進(jìn)化
拉馬克----血液循環(huán)
沃森和克里克----DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連起來(lái)
林奈----提出“生物學(xué)”
達(dá)爾----文生物分類系統(tǒng)
哈維----物種起源與生物進(jìn)化
拉馬克----血液循環(huán)
沃森和克里克----DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2008-2009學(xué)年安徽省宣城市綠寶奮飛學(xué)校七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連起來(lái)
林奈----提出“生物學(xué)”
達(dá)爾----文生物分類系統(tǒng)
哈維----物種起源與生物進(jìn)化
拉馬克----血液循環(huán)
沃森和克里克----DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年安徽省宣城市寧國(guó)市五校聯(lián)考七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連起來(lái)
林奈----提出“生物學(xué)”
達(dá)爾----文生物分類系統(tǒng)
哈維----物種起源與生物進(jìn)化
拉馬克----血液循環(huán)
沃森和克里克----DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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