科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列探究活動中,不需要設(shè)置對照實驗的是( )
A.探究“光對鼠婦生活的影響” B.探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”
C.探究“植物對空氣溫度的影響” D.探究“種子的發(fā)芽率”
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
河蚌屬于水中生活的 動物;河蚌用 呼吸,用 運動.珍珠是由河蚌 的分泌物形成的.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物興趣小組對某種植物進行長期觀察,并記錄其結(jié)構(gòu)特征如下表:
根據(jù)上表分析,此植物最可能是( 。
A. 被子植物 B. 裸子植物
C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組為探究“鯽魚適應(yīng)水中生活的外部特征”,進行了一系列的探究實驗.取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚,一條不做任何處理,另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來,再用木板夾、懿课徊⒂美K子捆綁,兩條魚同時放入水中觀察。分析回答下列小題。
1.這個實驗探究的問題是( 。
A. 魚鰭與運動的關(guān)系 B. 魚的側(cè)線與運動的關(guān)系
C. 魚的體型與呼吸的關(guān)系 D. 魚鱗與呼吸的關(guān)系
2.下列敘述中,不屬于鯽魚適應(yīng)水生生活的形態(tài)特征是( 。
A. 呼吸器官是鰓
B. 具有側(cè)線,感知水流的方向、速度和測定方位
C. 身體呈紡錘形,可以減少游泳時水的阻力
D. 具有不恒定的體溫
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細菌的生殖方式是分裂生殖,如果1個細菌連續(xù)經(jīng)過5次分裂,則可形成細菌個數(shù)是( 。
A. 16 B. 32 C. 24 D. 62
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列具有靜脈瓣的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 上肢靜脈 B. 心臟 C. 肺靜脈 D. 主動脈
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為模擬人體膈肌運動的示意圖。與圖示表述相符合的是( 。
A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮 B. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張 D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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科目:初中生物 來源:2017屆廣東省河源市九年級下學(xué)期第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是( 。
A. 輸卵管、子宮、卵巢 B. 卵巢、子宮、輸卵管
C. 輸卵管、卵巢、子宮 D. 卵巢、輸卵管、子宮
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