【題目】長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)包括

A. 骨膜、骨松質(zhì)、骨密質(zhì) B. 骨松質(zhì)、骨膜、骨髓

C. 骨密質(zhì)、骨髓、骨松質(zhì) D. 骨膜、骨質(zhì)、骨髓

【答案】D

【解析】骨是由骨膜、骨質(zhì)、骨髓三部分組成的；具有造血功能的是紅骨髓，而紅骨髓位于骨松質(zhì)內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨對(duì)生物危害極大．近年來(lái)，我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注，下列哪種氣體和酸雨的形成有關(guān)（　　）
A.氮?dú)?/span>
B.二氧化硫
C.水蒸氣
D.氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�。某興趣小組選取了多種生物，對(duì)這些生物生殖和發(fā)育有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行了探究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中M表示的發(fā)育過(guò)程稱為___________。青蛙的成體用____________進(jìn)行呼吸，因此青蛙既可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。

（2）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程_________________（用字母和箭頭表示）。若C表示受精卵，請(qǐng)寫出蝗蟲一生的發(fā)育過(guò)程_________________（用字母和箭頭表示）。

（3）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是【 】______，具有【1】結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是______。與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是_______。

（4）與青蛙和蛇相比，鯨和海豚在生殖發(fā)育方面的主要特征是________________，丁圖中胎兒通過(guò)_______（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

（5）戊圖所示月季的繁殖方式為______，除此之外月季還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有________________特性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物能進(jìn)行蒸騰作用．那么，蒸騰作用的主要器官是什么呢？如圖是探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖示．實(shí)驗(yàn)裝置（二）是在實(shí)驗(yàn)裝置（一）基礎(chǔ)上改進(jìn)后形成的，請(qǐng)分析圖示回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置（一）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用主要是通過(guò)進(jìn)行的嗎？
（2）實(shí)驗(yàn)裝置（二）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用的快慢與有關(guān)嗎？
（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)裝置（二）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A，B，C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù)：由多到少依次是 ．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)裝置（二）的實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是： ．
（5）對(duì)比實(shí)驗(yàn)裝置（二），實(shí)驗(yàn)裝置（一）在開展對(duì)“蒸騰作用的主要器官是什么？”的實(shí)驗(yàn)的探究中，在實(shí)驗(yàn)材料的選擇方面有一處不科學(xué)的失誤，你認(rèn)為必須改進(jìn)的措施是 ． （能說(shuō)出一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為花的基本結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答．（注：⑥為胚珠）

（1）根據(jù)花的結(jié)構(gòu)名稱，寫出對(duì)應(yīng)的序號(hào)．
[]花藥、[]子房、[]雌蕊、[]雄蕊
（2）傳粉是[]花藥中的花粉落到雌蕊[]柱頭上的過(guò)程。玉米花粉多而輕盈，可以借助（選填“風(fēng)”或“昆蟲”）來(lái)傳粉。
（3）圖中[]有卵細(xì)胞，與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵，稱為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某日，小玲起床后感覺(jué)渾身無(wú)力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲先自己測(cè)量體溫．

（1）小玲應(yīng)選用下列哪一種溫度計(jì)測(cè)量體溫？

A．B．

（2）小玲測(cè)得自己的體溫是：38、5℃．媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象，于是從家庭小藥箱中選了一種藥準(zhǔn)備給小玲服用．右面是該藥品的說(shuō)明書，請(qǐng)問(wèn)小玲能服用該藥嗎？_________該藥品的口服劑量是每次幾粒？　________

（3）三天過(guò)去了，小玲的癥狀仍沒(méi)有好轉(zhuǎn)，媽媽帶她去醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查，結(jié)果是：①體溫39.1℃②心率102次/分③扁桃體紅腫、發(fā)炎．驗(yàn)血結(jié)果如下表：

項(xiàng)目

結(jié)果

參考值

單位

④血紅蛋白

130

男 120～160女 110～150

克/升

⑤白細(xì)胞

13.2

4～10

×109/升

⑥紅細(xì)胞

4.5

男 4～5.5女 3.5～4.5

×108/升

⑦血小板

3

1～3

×1011/升

請(qǐng)分析上述檢查結(jié)果，找出小玲哪些指標(biāo)異常？（用數(shù)字表示）________．醫(yī)生建議靜脈點(diǎn)滴青霉素．在給小玲使用青霉素之前，必須要進(jìn)行________試驗(yàn)．藥液從小玲的手背靜脈到達(dá)患處（扁桃體）所經(jīng)過(guò)的途徑是：上肢靜脈→________→右心室→肺循環(huán)→左心房→_________→主動(dòng)脈→動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管（患處）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性和女性產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是（　�。�

A. 睪丸和子宮 B. 輸精管和卵巣

C. 睪丸和卵巢 D. 輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，據(jù)圖回答．

（1）圖中A是__集中的區(qū)域．

（2）F是__，它使細(xì)菌能夠__．

（3）字母B所代表的__結(jié)構(gòu)，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有__，也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是五種生物，請(qǐng)分析回答：

(1)從形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)看，A、B、E都有肺這一呼吸器官，除肺外，A和B與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是______________。E的體表覆蓋__________________，既能保護(hù)身體，又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)適于陸地生活。 如果將A、B、C、E分成兩類，其分類依據(jù)是_________。

(2)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看，細(xì)胞有細(xì)胞壁的是__________(填字母序號(hào))。

(3)D類生物的生殖方式是________________。

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