某生物社團(tuán)為“探究食品腐敗的原因”，將下圖中甲、乙兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后觀察。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是


  1. A.
    空氣
  2. B.
    微生物
  3. C.
    玻璃管
  4. D.
    溫度
B
乙瓶的鵝頸瓶口，微生物很難進(jìn)入，所以實(shí)驗(yàn)的變量是微生物的有無(wú)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類，將海帶、苔蘚、滿江紅歸為一類，分類的依據(jù)是


  1. A.
    有根或無(wú)根
  2. B.
    有種子或無(wú)種子
  3. C.
    水生或陸地生
  4. D.
    有果實(shí)或無(wú)果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

變形蟲(chóng)是一種低等的單細(xì)胞動(dòng)物，它生活在水中，主要通過(guò)分裂方式來(lái)繁殖后代。   請(qǐng)據(jù)此回答1-2題：


1.變形蟲(chóng)細(xì)胞在進(jìn)行分裂時(shí)，最先分裂的是


  1. A.
    細(xì)胞膜
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)
  3. C.
    細(xì)胞核
  4. D.
    液泡

2.變形蟲(chóng)通過(guò)細(xì)胞分裂形成兩個(gè)新的變形蟲(chóng)，新的變形蟲(chóng)身原變形蟲(chóng)相比較，保持不變的是


  1. A.
    細(xì)胞膜的表面積
  2. B.
    細(xì)胞核中的染色體數(shù)目
  3. C.
    細(xì)胞的體積
  4. D.
    細(xì)胞質(zhì)的含量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人類的“立足點(diǎn)”是


  1. A.
    水圈
  2. B.
    巖石圈的表面
  3. C.
    大氣圈
  4. D.
    生物圈任何地方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)菌是大地的清潔工，細(xì)菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用，細(xì)菌的這種作用體現(xiàn)生物的多樣性價(jià)值是


  1. A.
    直接價(jià)值
  2. B.
    間接價(jià)值
  3. C.
    潛在價(jià)值
  4. D.
    美學(xué)價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下面那項(xiàng)不是指生物多樣性


  1. A.
    物種多樣性
  2. B.
    形態(tài)多樣性
  3. C.
    遺傳多樣性
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在學(xué)校體檢時(shí)，小明的肺活量三次測(cè)試結(jié)果分別是3100毫升、3800毫升、3600毫升，小明的肺活量是


  1. A.
    3100毫升
  2. B.
    3500毫升
  3. C.
    3600毫升
  4. D.
    3800毫升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用


  1. A.
    某些動(dòng)物經(jīng)馴化后可以表演馬戲
  2. B.
    促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
  3. C.
    通過(guò)食物網(wǎng)來(lái)維持生態(tài)平衡
  4. D.
    幫助植物傳粉、傳播種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列血管中血流速度最慢的是


  1. A.
    靜脈血管
  2. B.
    動(dòng)脈血管
  3. C.
    毛細(xì)血管
  4. D.
    以上均不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案