如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出最長(zhǎng)一條食物鏈
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
.此生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈有
3
3
種消費(fèi)者組成;
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,狐屬于
級(jí)消費(fèi)者;草食性動(dòng)物始終是
級(jí)消費(fèi)者;
(3)在圖示的各種食物鏈中,生產(chǎn)者均為了

(4)圖示的森林生態(tài)系統(tǒng)成分中,尚缺少
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分
等成分.
分析:回答此題的關(guān)鍵是:一是明確生態(tài)系統(tǒng)的組成;二是要明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系;三是要知道食物鏈的正確寫(xiě)法以及生態(tài)平衡的知識(shí).結(jié)合圖示分析解答.
解答:解:(1)、(2)、(3)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯(cuò)連接,這樣就形成了食物網(wǎng).該食物網(wǎng)有5條食物鏈即:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→鷹. 食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開(kāi)始,由最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.消費(fèi)者級(jí)別最多的食物鏈?zhǔn)亲铋L(zhǎng)的食物鏈如:草→鼠→蛇→鷹.
  食物鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)叫做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).生產(chǎn)者總是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),消費(fèi)者級(jí)別:是指消費(fèi)者在某一食物鏈的位次.如:草→兔→鷹,兔為初級(jí)消費(fèi)者,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)…鷹.因此,此生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈草→鼠→蛇→鷹有3種消費(fèi)者組成;該生態(tài)系統(tǒng)中,狐屬于二級(jí)消費(fèi)者;草食性動(dòng)物始終是一級(jí)消費(fèi)者;
(4)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.圖示的森林生態(tài)系統(tǒng)成分中,尚缺少非生物部分和分解者.
故答案為:
(1)草→鼠→蛇→鷹;3;  (2)二(次);一(初) (3)草  (4)分解者、非生物成分
點(diǎn)評(píng):生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈等是考試的重點(diǎn)內(nèi)容,要理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
,兔、狐等屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(2)該食物網(wǎng)中共有
5
5
條食物鏈.
(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最少的生物是
狐或鷹
狐或鷹

(4)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是

(5)寫(xiě)出其中4條食物鏈:
①草→兔→狐
②草→兔→鷹
③草→鼠→狐
④草→鼠→鷹
①草→兔→狐
②草→兔→鷹
③草→鼠→狐
④草→鼠→鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是
;屬于消費(fèi)者的是
兔、狐、鼠、蛇、鷹
兔、狐、鼠、蛇、鷹
;在該圖中,還有一類(lèi)我們看不到的生物,它們是
分解者或者細(xì)菌和真菌
分解者或者細(xì)菌和真菌

(2)該食物網(wǎng)中有
5
5
條食物鏈,它們構(gòu)成了一張
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)

(3)寫(xiě)出四條最短的食物鏈:
草→兔→鷹、草→兔→狐;
草→兔→鷹、草→兔→狐;

草→鼠→狐、草→鼠→鷹
草→鼠→狐、草→鼠→鷹

(4)從生態(tài)平衡的角度分析,鷹的數(shù)量一定比兔的數(shù)量

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,與鼠有直接關(guān)系的生物因素有
草、狐、鷹、蛇
草、狐、鷹、蛇
.若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除了圖中的生物成分外,還應(yīng)具有
陽(yáng)光、空氣、水等非生物因素
陽(yáng)光、空氣、水等非生物因素

(6)如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,人們大量的捕殺狐和蛇,則
鼠、兔
鼠、兔
的數(shù)量會(huì)增加,從而造成植被
減少
減少
,進(jìn)一步導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞.
(7)這個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著
食物鏈
食物鏈
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
流動(dòng)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是
 
.  屬于消費(fèi)者的是
 
、
 
、狐、蛇、鷹.
(2)該食物網(wǎng)中有
 
條食物鏈.
(3)寫(xiě)出四條最短的食物鏈:
 

 

 

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.甲、乙、丙、丁代表系統(tǒng)的不同成分,以下說(shuō)法正確的是( 。
精英家教網(wǎng)
A、甲通過(guò)某項(xiàng)生理活動(dòng)將系統(tǒng)外的能量輸入到系統(tǒng)內(nèi)B、甲生物的細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體、葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器C、系統(tǒng)內(nèi)能量是沿著甲→乙→丙→丁流動(dòng)的D、本系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更低,更易受到破壞

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