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2．小李同學用10×的目鏡與40×的物鏡的鏡頭組合，清晰地觀察到了細胞結構，這時顯微鏡的放大倍數是（　�。�
A．10倍B．40倍C．50倍D．400倍

分析 （1）顯微鏡的放大倍數等于目鏡放大倍數與物鏡放大倍數的乘積．顯微鏡視野中放大的是物像的長度和寬度，而不是物像的體積．
（2）顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，但數目最少；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，但數目最多．

解答 解：顯微鏡的放大倍數═目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數═10×40═400（倍）．因此小李同學用10×的目鏡與40×的物鏡的鏡頭組合，清晰地觀察到了細胞結構，這時顯微鏡的放大倍數是400倍．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是掌握顯微鏡的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查，得到以下數據：請回答問題：
組別婚配方式家庭數目子女
單眼皮雙眼皮
1．父母均為單眼皮1511600
2．父母均為雙眼皮15445140
3．父母一方為單一方為雙16456126
（1）人的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，根據表中的第2組數據可以推測，顯性性狀是雙眼皮．
（2）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示．若第三組某家庭中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，則該家庭中父親的基因組成為Bb，母親的基因組成為bb．
（3）如果第一組某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎？不能，原因因為手術沒有改變遺傳物質（基因）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．英國科學家弗萊明由于在青霉中發(fā)現了青霉素，拯救了很多人的生命，獲得了諾貝爾醫(yī)學或者生理學獎，下面哪種結構是青霉素所不具備的（　　）
A．葉綠體B．孢子C．菌絲D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如果在視野中已經找到觀察物，為使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的（　�。┤绻^察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方：應該把玻片向移動，使物像位于視野中央．下列答案正確的是（　�。�
A．[⑥]細準焦螺旋、左上B．[⑥]細準焦螺旋、右上
C．[⑤]粗準焦螺旋、右上D．[⑤]粗準焦螺旋、左上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為顯微鏡的結構圖，請據圖回答：
（1）使用顯微鏡的過程中，對光時，要用左眼注視著[1]目鏡內，如果室內的光線很強，應選用[9]反光鏡的平面鏡對準光源．
（2）多要觀察的玻片標本應放在[5]載物臺上，并用壓片夾壓�。畼吮疽龑νü饪椎闹行模�
（3）當物鏡接近玻片標本時，反方向轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上身．如果觀察的物像不夠清晰時，應轉動[13]細準焦螺旋進行調節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于植物呼吸作用實質的敘述，錯誤的是（　�。�
A．消耗氧氣B．分解有機物C．產生二氧化碳D．儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．消化系統(tǒng)的兩大組成部分是（　　）
A．消化道和肝臟B．消化道和消化腺C．肝臟和腸道D．胃和腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述不準確的是（　�。�
①給病人注射青霉素屬于保護易感人群  ②消化液將食物中的病原體殺死屬于特異性免疫  ③大動脈出血，打“120”緊急呼救的同時，用手指緊壓在傷口下方進行止血，或用繃帶在傷口下方緊緊扎住止血  ④抗體是在抗原侵入人體后產生的．
A．①②B．①②④C．①②③D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．科學研究表明，人類生殖過程中，后代的性別由精子的類型來決定．

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