A. | 水 | B. | 陽光 | C. | 二氧化碳 | D. | 葉綠素 |
分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗.
(2)導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).葉脈內(nèi)有導(dǎo)管,導(dǎo)管運輸水和無機鹽.
(3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:水是光合作用的必須原料,水由導(dǎo)管運輸.“將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷”,葉脈中的導(dǎo)管也就被切斷了,這樣葉片的上半部分就得不到從根運輸來的水分,因此葉片切口下半部分和上半部分就形成了以水分為惟一變量的對照實驗組.實驗的結(jié)果是“葉片的上半部呈棕黃色,下半部呈藍(lán)黑色”.這說明葉片上半部分因為沒有水分,不能進行光合作用制造淀粉;而葉片下半部分進行光合作用制造了淀粉,所以此實驗結(jié)果表明光合作用需要水.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理致癌因子 | B. | 化學(xué)致癌因子 | C. | 病毒致癌因子 | D. | 生物致癌因子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異都是可遺傳的變異 | B. | 變異在生物界是一種個別現(xiàn)象 | ||
C. | 沒有變異就沒有生物的進化 | D. | 生物的變異一定是適應(yīng)環(huán)境的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④→②→①→③→⑤ | B. | ①→②→③→④→⑤ | C. | ⑤→①→③→④→② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突起 | B. | 神經(jīng)元 | C. | 神經(jīng)末梢 | D. | 細(xì)胞體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素 | B. | 腎上腺素 | C. | 甲狀腺激素 | D. | 胰島素 |
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