【題目】靜脈瓣的作用是 ( )

A.保護(hù)靜脈血管壁 B.防止血液倒流

C.加速血液的流動(dòng) D.減少血液對(duì)靜脈壁的壓力

【答案】B

【解析】

試題分析：人體內(nèi)的有三種瓣膜，動(dòng)脈瓣、房室瓣、靜脈瓣。房室瓣存在在心房和心室之間，動(dòng)脈瓣存在在心室和動(dòng)脈之間，靜脈瓣存在在四肢的靜脈內(nèi)，有防止血液倒流的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.圖中未顯示的生物成分是分解者
B.在該食物網(wǎng)中共包含2條食物鏈
C.該系統(tǒng)中的所有能量都是由生產(chǎn)者固定的，并單向傳遞給消費(fèi)者
D.過(guò)度放牧、鼠害等會(huì)使草原生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)荒漠化，說(shuō)明生物會(huì)影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的敘述中，不正確的是

A. 近視是由于晶狀體曲度過(guò)小，導(dǎo)致物像落在視網(wǎng)膜后方

B. 形成視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)中樞，都在大腦皮層的特定區(qū)域

C. 為預(yù)防近視，看書(shū)、寫(xiě)字或使用電腦1小時(shí)要休息一下

D. 遇到巨大的響聲時(shí)迅速?gòu)堥_(kāi)口，可以防止鼓膜受到損傷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ①③試管對(duì)照，可探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌與

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“海中之花”——�？懦鍪澄餁�?jiān)姆绞绞?/span>（ ）

A．由肛門(mén)排出 B．由口排出

C．由胞肛排出 D．由細(xì)胞膜排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)整理后的人體細(xì)胞染色體排序圖回答問(wèn)題。

（1）根據(jù)染色體組成可判斷，上圖中______圖（填“甲”或“乙”）是女性成對(duì)染色體排序圖，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有________條染色體。

（2）雙眼皮與單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，決定人類(lèi)雙眼皮的基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（a）是隱性基因。如果父母都是雙眼皮，生育了一個(gè)單眼皮的孩子，那么這個(gè)孩子的基因組成是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫(xiě)下面植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱(chēng)并思考回答問(wèn)題：

（1）1 ， 2 ， 3 ， 4 ， 5 ．
（2）結(jié)構(gòu)①的功能作用和控制的進(jìn)出．
（3）結(jié)構(gòu)②里面含有物質(zhì)．
（4）[]以?xún)?nèi)，[]以外的結(jié)構(gòu)叫③．
（5）起保護(hù)和支持作用的是[] ．
（6）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于：沒(méi)有[] ， 并且細(xì)胞質(zhì)里沒(méi)有[]和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不進(jìn)行處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是__瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的__進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是（______）
A.瓶子
B.細(xì)菌
C.肉湯
（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法則是 。
（4）巴斯德的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）圖A表示動(dòng)作，圖B表示動(dòng)作．
（2）①表示 ， 在圖A中處于狀態(tài)；②表示狀態(tài)；圖B中③和②的狀態(tài)分別是和 ．

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