17．發(fā)燒的病人往往沒(méi)有食欲，其主要原因是（　�。�
A．胃腸功能紊亂B．各種消化酶的活性受到影響
C．不能分泌消化液D．呼吸功能減弱

分析 （1）食物中含有維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收而被人體利用．
（2）消化酶的活性受溫度、酸堿度的影響．

解答 解：食物的消化需要消化酶的參與，而消化酶的活性受溫度的影響：低溫和高溫都會(huì)抑制消化酶的活性；人體在發(fā)燒時(shí)，過(guò)高的體溫抑制了消化酶的活性，使進(jìn)入體內(nèi)的食物不能及時(shí)得到消化，因此人體發(fā)燒時(shí)常常沒(méi)有食欲．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 消化酶的催化作用受溫度的影響，一定范圍的體溫升高可以促進(jìn)消化酶的活性，增強(qiáng)人體的新陳代謝；但當(dāng)體溫超過(guò)一定范圍后，消化酶的活性就會(huì)受到抑制，這時(shí)就要及時(shí)退燒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是心臟解剖圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在心臟的四個(gè)腔中，有靜脈血流過(guò)的是[③]、[④]．
（2）與⑧連通的血管是⑤主動(dòng)脈．
（3）[④]與[②]之間有動(dòng)脈瓣，起作用是防止血液倒流．
（4）心臟壁的厚薄來(lái)看，左心室的壁最厚，能夠強(qiáng)有力的收縮，將血液泵至至全身．
（5）血液由④流出，再流回到⑦，這一循環(huán)途徑稱(chēng)為肺循環(huán)．血液成分由動(dòng)脈血變成靜脈血．
（6）如果肌肉注射某藥品后，跟蹤檢查，首先在心臟中的[③]右心房里發(fā)現(xiàn)藥品．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）羊毛色的白毛與黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）由圖中的雜交圖解可知羊的白毛是顯性性狀．
（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則白毛羊1的基因型是Aa．
（4）若羊1、2再生小羊，則后代羊中白毛羊與黑毛羊的比例接近于1：1．
（5）養(yǎng)殖戶給羊注射“綿、山羊痘弱毒凍干苗”后，若羊產(chǎn)生了免疫，就可以一年內(nèi)不患“痘”，這種免疫類(lèi)型屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．常吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品，能有效防治大脖子病，海帶、紫菜屬于（　�。�
A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示研究生長(zhǎng)素在玉米胚芽鞘中運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)，瓊脂塊甲和瓊脂塊乙的位置如圖所示，如表是實(shí)驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照時(shí)，瓊脂塊甲和乙中生長(zhǎng)素的相對(duì)量，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　�。�
瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素相對(duì)量
黑暗單側(cè)光照
甲2133
乙7967
A．黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比有光時(shí)更多
B．光線改變了生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的分布
C．單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源
D．生長(zhǎng)素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．每年的6月5日是“世界環(huán)境日”．2010年的主題是“多樣的物種•唯一的地球•共同的未來(lái)”，中國(guó)主題是（　�。�
A．低碳減排•綠色生活B．減少污染-行動(dòng)起來(lái)
C．生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)D．人人參與•創(chuàng)建綠色家園

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．盲人在“讀”盲文時(shí)，其所接受的刺激，依靠的是皮膚中的（　　）
A．神經(jīng)B．神經(jīng)元C．神經(jīng)末梢D．觸覺(jué)感受器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．初生6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒不用擔(dān)心患天花，對(duì)此解釋正確的是（　　）
A．嬰兒從母體獲得了抗原，產(chǎn)生非特異性免疫
B．嬰兒從母體獲得了抗體，產(chǎn)生非特異性免疫
C．嬰兒從母體獲得了抗原，產(chǎn)生特異性免疫
D．嬰兒從母體獲得了抗體，產(chǎn)生特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是人體完成發(fā)射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧．
（2）小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗．“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是⑤→④→③→②→①（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）．而后感覺(jué)到疼痛，小明的痛覺(jué)是在大腦皮層產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有傳導(dǎo)功能．
（3）圖中甲是神經(jīng)元的胞體集中的地方，乙是由神經(jīng)纖維組成．

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