【題目】下列現(xiàn)象中,屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是
A. 沙漠中仙人掌的葉特化成刺 B. 地衣加速了巖石的風(fēng)化
C. 蚯蚓的活動使土壤更加疏松 D. 大樹底下好乘涼
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【題目】運用下列哪種現(xiàn)代技術(shù)能培育出試管嬰兒( )
A.物理 B.化學(xué) C.生物 D.?dāng)?shù)學(xué)
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【題目】下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( )
①倍鏡換成了高倍鏡
②向右下移動了玻片
③向左上移動了玻片
④把大光圈換成了小光圈
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④
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【題目】一對有耳垂夫婦,生了一個無耳垂小孩.某同學(xué)用黃、白兩色乒乓球模擬有無耳垂這一性狀的遺傳過程.
(1)若用黃球模擬控制顯性性狀有耳垂的基因A,則白球模擬的是控制隱性性狀無耳垂的基因 .
(2)這對有耳垂夫婦的基因組成均為 ,無耳垂小孩的基因組成為 .
(3)他用黃球白球各100個模擬這對夫婦的基因組成.甲桶(夫)裝50個黃球和 ,乙桶(婦)也裝相同種類和數(shù)量的球.從甲、乙兩桶中摸出Aa組合的可能性為 %.
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【題目】某生物興趣小組正在探究小鼠走迷宮獲取食物的行為,圖A和圖B表示生長狀況相當(dāng)?shù)膬芍惶幱陴囸I狀態(tài)的小鼠正分別通過形同的迷宮,圖B的出口放有奶酪,圖A的出口則沒有,請根據(jù)圖回答問題
(1)若將奶酪放在小鼠面前,小鼠會直奔食物而去,從行為獲得的途徑來看,這是一種先天性行為,由小鼠體內(nèi)的_____決定的,而小鼠多次訓(xùn)練后,走出迷宮獲得食物的行為則是_____行為
(2)A、B作為一組對照實驗,變量是_____,經(jīng)過多次重復(fù)實驗后,圖B中的小鼠通過迷宮的時間較圖A的小鼠短,這說明放有奶酪能_____(填寫“促進(jìn)”或“抑制”)小鼠的學(xué)習(xí)
(3)圖A中,若用壁虎代替小鼠,你預(yù)測壁虎學(xué)會通過迷宮所用時間比小鼠_____(填“長”或“短”)
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【題目】下列屬于動物社群行為的是( )
A.母雞帶領(lǐng)小雞覓食 B.山洞里居住著一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D.草原上共同生活著大量食草動物
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【題目】(6分)18世紀(jì),某科學(xué)家在探究綠色植物的光合作用過程中,做了如下實驗:
實驗裝置、材料、操作方法如下圖。
實驗結(jié)果:甲玻璃罩內(nèi)的蠟燭很快熄滅,乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒。
分析上述實驗,回答下列問題:
(1)從探究實驗的基本要求看,實驗中的變量是 。
(2)科學(xué)家設(shè)計該實驗所提出的探究的問題應(yīng)是 。
(3)實驗結(jié)果說明了 。
(4)實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)乙玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠來自于 。
(5)如果實驗時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住,實驗結(jié)果是 ,該實驗結(jié)果說明 。
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【題目】下圖是以人體的神經(jīng)系統(tǒng)來說明的人體的結(jié)構(gòu)層次的說明圖,據(jù)圖回答問題。
(1)A是 ________,由細(xì)胞體和_______構(gòu)成。
(2)B是____________組織。
(3)D表示神經(jīng)系統(tǒng),它是由腦, _______以及 ________組成。
(4)在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,對來至外界以及內(nèi)部的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)叫反射。反射分為 __________和 ___________。
(5)反射通過 ___________來進(jìn)行。
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