【題目】節(jié)肢動(dòng)物就是身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)的無(wú)脊椎動(dòng)物，下列哪組是節(jié)肢動(dòng)物？（ ）

A. 蝗蟲(chóng)、螞蝗

B. 蜈蚣、蜘蛛蟹

C. 楊子鱷、壁虎

D. 蝙蝠、海蜇

【答案】B

【解析】試題分析：節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)�；认x(chóng)、蜈蚣、蜘蛛蟹、蜜蜂、蜈蚣屬于節(jié)肢動(dòng)物；螞蝗屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；揚(yáng)子鱷、壁虎屬于爬行動(dòng)物；蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物；海蜇屬于腔腸動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面不屬于傳染病預(yù)防措施的是（　　）

A. 學(xué)校組織集體注射流感疫苗

B. 某人每天定時(shí)測(cè)定血糖含量

C. 醫(yī)院成立傳染病治療中心

D. 校醫(yī)在教室內(nèi)噴灑消毒液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，分別從其不同的部位抽取樣品A、B、C三種液體進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)構(gòu)如表，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

主要成分

A

B

C

蛋白質(zhì)

7． 00

0． 00

0． 012

葡萄糖

0． 10

0． 00

0． 10

尿素

0． 03

2． 00

0． 03

無(wú)機(jī)鹽

0． 75

1． 28

0． 75

（1）圖中有一兩端都連接毛細(xì)血管的血管是[②] ____________，其內(nèi)流___________血。

（2）用序號(hào)和箭頭表示圖中血液的流經(jīng)途徑：_________________________________

（3）在尿的形成過(guò)程中，造成樣品A、C兩種液體中蛋白質(zhì)含量較大差異的主要原因是圖中的生理過(guò)程_________________________________。

（4）用序號(hào)和箭頭表示①中的一個(gè)尿素分子隨尿液排除體外的途徑是：__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過(guò)程，①~⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類(lèi)不同

D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常見(jiàn)的生物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成，生物圈中還有一些肉眼很難看得見(jiàn)的單細(xì)胞生物，下列關(guān)于單細(xì)胞生物的相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B. 都是對(duì)人類(lèi)有害的生物

C. 大多數(shù)生活在水域環(huán)境中 D. 都能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，不屬于預(yù)防接種的是（）

A. 嬰幼兒注射百白破疫苗

B. 幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸

C. 為肝炎患者注射胎盤(pán)球蛋白

D. 為青少年注射乙肝疫苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三刺魚(yú)因背鰭有三根突起的鰭棘而得名，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)繁殖期間的雄性三刺魚(yú)腹部會(huì)變成紅色，相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊，為了探究引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚(yú)發(fā)生攻擊行為的誘因，生物實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)自制了如圖所示的A、B、C、D四種三刺魚(yú)模型各3個(gè)，其中A和B腹部為灰褐色，C和D腹部為紅色；A和C體形相同，B和D體形相同。將四種模型分別投入到A、B、C、D四個(gè)相同的大魚(yú)缸中，魚(yú)缸中還放置有發(fā)育狀況相同的繁殖期間的雄性三刺魚(yú)各10條，觀察雄性三刺魚(yú)的反應(yīng)情況。

（1）雄三刺魚(yú)的攻擊性是由它體內(nèi)的______所決定的，這種行為屬于______行為。

（2）如果利用模型A和C、B和D進(jìn)行對(duì)照買(mǎi)驗(yàn)，交量是______，如果在C，D魚(yú)缸中觀察到三刺魚(yú)有攻擊行為，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

（3）如果利用模型A和B、C和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______，探究的問(wèn)題是______？

（4）如果去掉B和C，只用A和D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為得出的結(jié)論會(huì)不準(zhǔn)確。請(qǐng)說(shuō)明理由______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組生物，都屬于真菌的一組是（　�。�

A. 大腸桿菌、銀耳、猴頭 B. 酵母菌、靈芝、黃曲霉

C. 青霉菌、蘑菇、紫菜 D. 香菇、根霉菌、乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上的你，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫(xiě)下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢？

(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物，食物中含能量的有機(jī)物有蛋白質(zhì)、脂肪和___________。

(2)在圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]___________，消化的主要場(chǎng)所是[4] ______________。在圖二中，X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，圖中C字母代表的器官是____________，表示脂肪消化過(guò)程的曲線是____________，脂肪最終消化成 甘油和___________才能被吸收。

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