【題目】能夠穿過毛細(xì)血管壁的一種血細(xì)胞是

A. 紅細(xì)胞

B. 白細(xì)胞

C. 血小板

D. 三種都有可能

【答案】B

【解析】紅細(xì)胞富含血紅蛋白，主要功能是運(yùn)輸氧氣。A錯(cuò)誤；白細(xì)胞可以作變形運(yùn)動，身體某處有病菌時(shí)，白細(xì)胞會穿過毛細(xì)血管壁，吞噬病菌。B正確；血小板有止血和加速凝血的作用。C錯(cuò)誤；由以上分析可知D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的是（　�。�

A. 二氧化碳和水 B. 有機(jī)物和氧氣 C. 水和氧氣 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚，其科學(xué)道理是

A. 人類的疾病都是由顯性基因控制的 B. 人類的疾病都是有隱性基因控制的

C. 近親結(jié)婚后代必患遺傳病 D. 近親結(jié)婚后代患隱性遺傳病的機(jī)會增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原核生物的敘述，正確的是（ ）

A. 原核生物是單細(xì)胞且沒有成形的細(xì)胞核

B. 藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，因?yàn)橛腥~綠體

C. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

D. 單細(xì)胞的生物是原核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學(xué)對校園植物進(jìn)行分類。他們將油松、蘇鐵、雪松、水杉?xì)w為一類，將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為一類，他們的分類依據(jù)是植物的（ ）

A. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B. 觀賞價(jià)值 C. 生活環(huán)境 D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示小麗同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程，圖乙是她在顯微鏡下觀察并繪制的圖形，請回答以下問題:

（1）觀察發(fā)現(xiàn)在視野的右下方有氣泡，若需將氣泡移至視野中央進(jìn)一步觀察，應(yīng)將裝片向______移動；分析氣泡的產(chǎn)生原因可能是臨時(shí)裝片制作時(shí)______（填圖甲中的步驟）操作不符合要求。

（2）圖乙中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)沒有標(biāo)注完整，未標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱是______。

（3）切洋蔥往往會使人流淚，這主要是由于洋蔥細(xì)胞內(nèi)有一種“催淚因子”，該物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的______中。

（4）在蓋玻片的一側(cè)滴加了碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，其作用是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物比苔蘚植物更適于在陸地上生活的原因是（ ）

A. 蕨類植物光合作用更強(qiáng) B. 蕨類植物運(yùn)輸水分的能力更強(qiáng)

C. 蕨類植物呼吸作用更強(qiáng) D. 蕨類植物用孢子進(jìn)行生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨對環(huán)境有極大的破壞，被稱為“空中死神”。下列哪一種情況不是由酸雨造成的（）

A. 臭氧層空洞 B. 農(nóng)作物枯萎 C. 腐蝕建筑物 D. 魚蝦死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程為（ ）

A. 受精卵→蠶→蛹→蠶蛾 B. 幼蟲→蛹→蠶蛾

C. 受精卵→蛹→蠶→蠶蛾 D. 幼蟲→成蟲

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同步練習(xí)冊答案