【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其_________相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，這說明生物的適應(yīng)性是_______存在的。

【答案】環(huán)境；普遍

【解析】

試題分析：現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。例如：蟲媒花一般都是顏色鮮艷，氣味芳香，適于昆蟲傳粉；風(fēng)媒花的花粉粒小而數(shù)量 多，容易隨風(fēng)飄散，適于風(fēng)媒傳粉；魚的身體呈流線型，用鰓呼吸，用鰭游泳，這些都是與水生環(huán)境相適應(yīng)的；生活在北極地區(qū)的北極狐和白熊，毛是純白色的，與 冰天雪地的環(huán)境色彩協(xié)調(diào)一致，這有利于它們捕獵動物等等。

考點(diǎn): 生物對環(huán)境的適應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如你使用40×的物鏡和10×的目鏡觀察正常的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,你不能觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁 B．液泡 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是（ ）

A．根尖的分生區(qū) B．根尖的根冠

C．根尖的成熟區(qū) D．根尖的伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究實(shí)驗(yàn)中，下列關(guān)于假設(shè)的敘述錯誤的是（ ）

A．假設(shè)是對問題的一種可能的解釋

B．假設(shè)是一種無端的猜測

C．假設(shè)要以事實(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)

D．假設(shè)與結(jié)果可能一致，也可能不一致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下詩文或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是

A．種瓜得瓜，種豆得豆——生物的變異現(xiàn)象

B．螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間的捕食關(guān)系

C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——溫度影響植物開花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼吸最重要的意義，是為細(xì)胞生命活動提供（ ）

A ．糖類 B． 能量 C． 二氧化碳 D． 葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，主要成分是 ，直接或間接依賴綠色植物生存的成分是 ，把有機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境的成分是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明的媽媽一直注意給他加喂鈣粉，可醫(yī)生還是診斷小明缺鈣，原因是在服用鈣粉時(shí)，沒有補(bǔ)充（ ）

A．維生素A B.維生素B C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵管以及胚胎發(fā)育的場所依次是（ ）

A．卵巢、陰道、子宮

B．卵巢、輸卵管、子宮

C．輸卵管、子宮、卵巢

D．卵巢、子宮、子宮

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