科目:初中生物 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:填空題
“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏,如果尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久,如果你再來,會在水中看到小蝌蚪。繼續(xù)觀察下去,你還會看到青蛙那魔術(shù)般的外形變化過程。你知道其中的原因嗎?試分析回答:
(1)雄蛙的鳴叫是為了 ;
(2)雌雄蛙抱對有什么意義? ;
(3)小蝌蚪長得不像“媽媽”,而像一條小魚。猜猜看,小蝌蚪在水中用什么進(jìn)行呼吸? 。
(4)小蝌蚪經(jīng)過魔術(shù)般的變化,最后成得和“媽媽”一樣了。你能寫出青蛙的發(fā)育全過程嗎?(請用箭頭和發(fā)育階段名稱表示) 。
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題
為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點,小蘭用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。右圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請分析:
(1)能用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)有[⑦] 。
(2)轉(zhuǎn)動時,使鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,首先要在載玻片中央滴一滴 ,為使觀察效果更好,可用
對標(biāo)本進(jìn)行染色處理。
(4)而在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,首先要在載玻片中央滴一滴 ,其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題
人體的四種基本組織中,具有收縮和舒張功能的是
A.上皮組織 B.神經(jīng)組織 C.結(jié)締組織 D.肌肉組織
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括
A.生產(chǎn)者、消費者 B.生產(chǎn)者、消費者、分解者
C.陽光、植物、動物 D.生物部分和非生物部分
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:填空題
下圖是人體尿液形成的示意圖,請回答問題:
(1)尿液的形成包括兩個生理過程:血液由① 濾過到② 腔中形成原尿;原尿流經(jīng)③ 時發(fā)生重吸收后形成尿液。
(2)正常情況下,原尿與血液相比,不含有 和 ;尿液與原尿相比,不含有 。
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:填空題
炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。右圖是西瓜細(xì)胞示意圖,請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:
(1)西瓜是由雌蕊的 發(fā)育來的。
(2)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機物。西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在該圖的[ ] 中。
(3)西瓜的形狀是一種性狀?刂莆鞴线@個性狀的基因主要存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ] 中。
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題
為延長水果、蔬菜儲藏的時間,往往在儲藏室中加大二氧化碳的濃度,其目的是
A.促進(jìn)光合作用 B.抑制蒸騰作用
C.抑制呼吸作用 D.提高儲藏室溫度
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科目:初中生物 來源:2016年饒鷹聯(lián)誼學(xué)校中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)新聞報道,在英國,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對貓的這種行為解釋正確的是
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為
③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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