A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ③④ |
分析 光合作用的條件是光照,場(chǎng)所是葉綠體,光合作用必須在光下進(jìn)行;呼吸作用和蒸騰作用有光無(wú)光都可進(jìn)行.呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行,影響呼吸作用的因素是主要是水分和氧氣的含量.蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動(dòng)狀況的影響.
解答 解:(1)光合作用的條件是光照,場(chǎng)所是葉綠體,光合作用必須在光下進(jìn)行,所以綠色植物在黑暗中不進(jìn)行光合作用;
(2)呼吸作用是指活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過(guò)程.只要是活細(xì)胞有光和無(wú)光都可以進(jìn)行呼吸作用;
(3)影響蒸騰作用的環(huán)境條件:
①光照強(qiáng)度:在一定限度內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng),蒸騰作用越強(qiáng).
②溫度:在一定限度內(nèi),蒸騰作用隨溫度的升高而加強(qiáng).
③空氣濕度:空氣濕度越大,蒸騰作用越弱;反之越強(qiáng).
④空氣流動(dòng)狀況:空氣流動(dòng)越快,蒸騰作用越強(qiáng),氣孔的開(kāi)閉受葉內(nèi)水分、光照強(qiáng)度、溫度的影響.一般來(lái)說(shuō),光照強(qiáng)度越強(qiáng),氣孔就張開(kāi)或擴(kuò)大,蒸騰作用就越強(qiáng).在晚上,沒(méi)有光照,植物的氣孔就閉合或是縮小,植物的蒸騰作用就弱,所以夜晚植物能進(jìn)行蒸騰作用,原因是蒸騰作用每時(shí)每刻都能進(jìn)行.
⑤根毛的吸水取決與周圍水溶液的濃度,當(dāng)周圍水溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度時(shí),根毛失水,當(dāng)周圍水溶液的濃度小于根毛細(xì)胞液的濃度時(shí),根毛吸水.影響根毛吸水主要因素是蒸騰拉力,在沒(méi)有蒸騰作用的情況下根毛不吸水.
因此在光下,①根的呼吸作用②蒸騰作用③光合作用④呼吸作用,基本的條件都具備了,都能進(jìn)行.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行,而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菜豆種子比玉米種子多了一個(gè)胚乳 | |
B. | 2是胚根,將來(lái)會(huì)發(fā)育成根 | |
C. | 菜豆和玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在子葉中 | |
D. | 種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是胚芽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)雜的蛋白質(zhì) | B. | 構(gòu)成生物體的簡(jiǎn)單有機(jī)物 | ||
C. | 原始的藻類 | D. | 原始單細(xì)胞動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小體 | B. | 腎小囊 | C. | 腎小球 | D. | 腎小管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 | B. | 細(xì)胞→器官→個(gè)體 | ||
C. | 細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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