Question

過去一直認為使用工具是人類與其他動物的區(qū)別，隨著動物行為學研究的發(fā)展，動物使用工具的實例很多，科學家將其歸屬于悟性學習．下列哪些屬于使用工具或悟性學習（　　）

• A、烏鴉銜著田螺從高空拋下，取其肉
• B、啄木鳥叼著樹枝取洞中的昆蟲
• C、猩猩用樹枝尋找白蟻巢穴
• D、雞啄活蟲時，啄-下又放下，直到蟲死時才吞下

Answer 1

分析：學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物的種類越高等，學習能力就越強，分析作

解答：解：過去一直認為使用工具是人類與其他動物的區(qū)別，隨著動物行為學研究的發(fā)展，動物使用工具的實例很多，科學家將其歸屬于悟性學習．學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學習，大大地提高了適應(yīng)復雜環(huán)境的學習能力．題干中的A、B、C都屬于悟性學習，D是雞捕食的過程，不屬于悟性學習．
故選：A、B、C

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解悟性學習．