以科學(xué)方法解決問題時，第一步是（　�。�
A．假設(shè)B．推論C．實(shí)驗D．觀察
一個完整的科學(xué)探究應(yīng)包括如下步驟：提出問題，猜想與假設(shè)，制定計劃與設(shè)計實(shí)驗、進(jìn)行實(shí)驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作等，任務(wù)問題的研究都應(yīng)以提出問題為前提．因此，提出問題、猜想與假設(shè)是科學(xué)探究的第一步．
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

某山村有一16歲女子，身高只有60厘米，且智力低下，這是由于幼年時哪一種激素分泌失調(diào)引起的(　　)

A．甲狀腺激素分泌過多

B．甲狀腺激素分泌不足

C．生長激素分泌過多

D．生長激素分泌不足

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

實(shí)驗是運(yùn)用______在人工控制的條件下進(jìn)行研究的一種手段，實(shí)驗方法的運(yùn)用，使得生物學(xué)從描述科學(xué)進(jìn)入實(shí)證科學(xué)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

常吃水果蔬菜有好處，因為新鮮的水果和蔬菜中含有豐富的維生素C．但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定，高溫烹調(diào)、長時間貯存等容易遭到破壞．那么黃瓜究竟是生吃還是熟吃能使人攝入更多的維生素C呢？以下是某實(shí)驗小組的探究過程，請分析回答以下問題：
（1）提出問題：作為常吃的黃瓜究竟是生吃還是熟吃能使人攝入更多的維生素C呢？
（2）做出假設(shè)：______．
（3）制定計劃：①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制取汁液，倒入兩個小燒杯中；即實(shí)驗的變量是______
②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)為n；
③接著將同一滴管用清水洗凈擦干，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色直到褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)為m．
（4）討論完善計劃：該計劃有一不合理之處，請你改正______．
（5）實(shí)施計劃：按修改完善后的計劃進(jìn)行實(shí)驗，統(tǒng)計并分析實(shí)驗現(xiàn)象．
（6）分析得出結(jié)論：如果得到的實(shí)驗數(shù)據(jù)是m=5，n=3，請你分析實(shí)驗結(jié)果，得出相應(yīng)的結(jié)論______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于科學(xué)探究方法的是（　�。�
A．調(diào)查法B．觀察法C．經(jīng)驗總結(jié)法D．收集資料法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

科學(xué)探究的過程一般包括______、______、______得出結(jié)論和表達(dá)、交流．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在科學(xué)探究過程中，獲得證據(jù)和事實(shí)的途徑是（　�。�
A．觀察、實(shí)驗和調(diào)查B．推理判斷和分析
C．提出問題、作出假設(shè)D．分析論證和得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生物實(shí)驗設(shè)計中，下列不能作為一組對照的是（　　）
A．有水分和無水分B．有陽光和無陽光
C．有空氣和無空氣D．溫度和濕度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

新鮮葉類蔬菜常殘留有水溶性有機(jī)農(nóng)藥．人們一般認(rèn)為：把蔬菜浸入清水中一段時間，即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量．對此，某研究機(jī)構(gòu)做了以下實(shí)驗．
實(shí)驗一：取同一新鮮蔬菜樣本各1000克，用不同方法處理，結(jié)果如下：
處理方法未作處理僅用純凈水沖洗1分鐘后浸入純凈水30分鐘后
農(nóng)藥殘留量0.196毫克0.083毫克0.123毫克
實(shí)驗二：取同一新鮮蔬菜若干浸入-定量純水中，每隔-段時間，取出-小片菜葉，測定其細(xì)胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如圖所示的曲線．
據(jù)上述實(shí)驗結(jié)果分析回答：
（1）對實(shí)驗一結(jié)果的解釋是：用純凈水沖洗1分鐘后，蔬菜農(nóng)藥殘留量比未作處理減少一半以上，這是因為______；而浸入純水30分鐘后，蔬菜殘留農(nóng)藥量反倒比僅用純水沖洗1分鐘的蔬菜農(nóng)藥殘留量多，這說明______．
（2）從對實(shí)驗二曲線的分析中可知：從A→B點(diǎn)，植物細(xì)胞液濃度變化的原因是______，而從B→C點(diǎn)，細(xì)胞液濃度變化的原因是______．綜合上述分析，可以說明：植物細(xì)胞吸收水分和可溶性有機(jī)農(nóng)藥的關(guān)系是兩個相對獨(dú)立的過程．
（3）農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥（即向植物葉片噴灑有機(jī)肥料和微量元素）的方法．補(bǔ)充植物所需的養(yǎng)分．根據(jù)有關(guān)原理，根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進(jìn)行效果最好？為什么？______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案