7.某小組的同學(xué)在討論鳥類適于飛行的特點時,提出下列看法,其中錯誤的是(  )
A.身體呈流線型,體表被覆羽毛B.具有筑巢、孵卵、育雛等行為
C.食量大,直腸短,可隨時排便D.前肢變成了翼,骨骼薄而輕

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.鳥類的身體流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸.

解答 解:A、身體呈流線型,體表被覆羽毛,適于飛行,A正確.
B、鳥類一般具有筑巢、孵卵、育雛等行為,與其飛行生活無關(guān),B錯誤.
C、鳥類的食量大消化能力強,能供給身體充足的營養(yǎng)物質(zhì),以便產(chǎn)生更多的能量來飛行,鳥類的直腸短,產(chǎn)生的糞便能隨時排出體外,減輕飛行時的體重,C正確.
D、鳥類的前肢變成了翼,骨有的薄,胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強堅固性,適于飛翔生活,D正確.
故選:B

點評 鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點是考試的重點,注意理解和掌握.可結(jié)合著鳥類的主要特征來幫助理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對值,對此分析正確的是( 。
物質(zhì) ① ④
氧氣409830102
二氧化碳46425040
A.①代表肺靜脈內(nèi)血液B.②表示肺泡處
C.③代表組織細(xì)胞D.④表示流經(jīng)大腦的血液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.閱讀資料回答問題
近年來,由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺風(fēng)、暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱.在2009年,哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%-45%.“低碳”,是指較低的溫室氣體排放.低碳生活就是低能量、低消耗的生活方式.2010年上海世博會是第一個正式提出“低碳”理念的世博會,也是第一個“無煙”世博會.我省也參加了以倡導(dǎo)“低碳”生活為主題的“地球一小時”活動.
(1)造成溫室效應(yīng)的主要氣體是什么?
(2)能維持大氣中碳-氧平衡的生物是C
A.動物       B.真菌          C.綠色植物          D.細(xì)菌
(3)“低碳”生活從我做起.在日常生活中,你是如何響應(yīng)“低碳”生活方式的?(舉一符合題意的例子即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為10×,那么物像的放大倍數(shù)為(  )
A.5倍B.10倍C.15倍D.50倍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.將蝗蟲的頭部浸入水中,不會窒息而死,原因是蝗蟲可以( 。
A.經(jīng)口吸收水中的氧氣B.通過表皮進(jìn)行呼吸
C.長時間不呼吸D.通過胸腹部的氣門進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最弱的是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.用開水燙一下番茄,易從其表面撕下一層皮,這層皮屬于保護組織.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.造血干細(xì)胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望,人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過程在生物學(xué)上稱為( 。
A.細(xì)胞生長B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞衰老D.細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.春季植樹時,移栽的樹苗常被剪去部分枝葉,主要原因是( 。
A.降低蒸騰作用B.減少光合作用C.方便樹苗運輸D.減少養(yǎng)分消耗

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