下列哪項不是兩棲動物分布范圍小、種類少的原因( )
A.生殖發(fā)育在水中完成
B.用肺呼吸
C.體溫不恒定
D.皮膚裸露能輔助呼吸
科目:初中生物 來源:2015-2016山東青島城陽第七中學七年級上第一次階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象 ( )
A.人出汗
B.鐵在潮濕環(huán)境中生銹了
C.植物落葉
D.用手觸摸含羞草,展開的葉片會合攏
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建莆田第二十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。被譽為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動的“空氣凈化器”,沒有綠色植物,地球上就不可能有豐富多彩的生命世界,因此,也有人說綠色植物是生命之母。請分析回答:
(1)綠色植物被稱為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”,是因為它能夠吸收太陽光能,并通過 作用合成淀粉等有機物,同時將光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在 中。生物圈中的其他生物都直接或間接地以綠色植物為食,獲得生存和發(fā)展必需的能量。
(2)綠色植物通過 作用,還能夠不斷消耗大氣中的 氣體,制造 氣排入大氣中,維持生物圈中的 ,從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。因此,我們把綠色植物稱“空氣凈化器”。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水_____________,此實驗證明了___________________________。在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的_____________,水分是通過葉片上的_________散失的。實驗選用_______色塑料袋,是為了避免植物因進行_______作用而影響實驗效果。
(2)裝置B,當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了___________。為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應(yīng)去掉圖乙中的___________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中八年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)通過觀察受精后的雞卵結(jié)構(gòu)(見下圖),分析回答下列問題
(1)可以把雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到[ ] _________,其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。
(2)雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。
(3)雞卵胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[ ] _________ 和[ ] _________。
(4)雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界_________ 的影響比較大。
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇姜堰第四中學八年級上第一次月考(10月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在血液中,具有運輸氧功能的主要是:
A.紅細胞 B.血漿
C.白細胞 D.血小板
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學八年級上學期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
家兔、寵物狗等哺乳動物的體表一般都具有發(fā)達的體毛,其主要作用是( )
A.防御 B.保溫
C.保護 D.偽裝
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建大田第四中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
海洋生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是 ( )
A.浮游植物 B.肉食魚類
C.浮游動物 D.大型魚類
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科目:初中生物 來源:2016屆山東夏津?qū)嶒炛袑W九年級上學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類區(qū)別于其他動物的特征是( )
A.心臟四個腔 B.體溫恒定
C.卵生 D.氣囊輔助呼吸
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