在綠色植物中，所有的活細(xì)胞都能進(jìn)行

A．分裂分化 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆廣西省平果縣中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從動物行為的發(fā)生看，“鸚鵡學(xué)舌”和“孔雀開屏”分別屬于（ ）

A．后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為

C．后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為 D．先天性行為、先天性行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是( )

A．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這大大地增加了小腸消化和吸收的面積

B．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，這便于肺泡與血液的氣體交換

C．心房與心室之間、心室與主動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過程中倒流

D．腎小管細(xì)長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，這有利于腎小管的重吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆江西省贛州市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)敘述不正確的是

A．利用冷藏保鮮食物的依據(jù)是低溫能殺死細(xì)菌

B．利用乳酸菌制作酸奶需要在無氧條件在進(jìn)行

C．抗蟲棉的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D．動物克隆屬于無性生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆江西省贛州市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的器官是

A．睪丸 B．甲狀腺 C．垂體 D．肝臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市5月中考模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入B系統(tǒng)后在 部開始被消化，最終在小腸內(nèi)被消化成 。

（2）氧氣進(jìn)入人體后，最終在 處被利用。與①相比，②中的 氣體增多。

（3）當(dāng) 發(fā)生病變而通透性增高時，C中就會出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市5月中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的是

A.霉菌都是對人體不利的，如黃曲霉可能致癌

B.酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中

C.春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用

D.蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級下期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

請?zhí)畛鰣D中人血液循環(huán)示意圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱

A________B________C________D________E________F________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下期中考試生物卷（解析版） 題型：探究題

“種瓜得瓜，種豆得豆”說的是生物的 現(xiàn)象；“一母生九子，連母十個樣“說的是生物的 現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案