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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
節(jié)肢動(dòng)物的主要特征不包括
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B.體表有外骨骼
C.足和觸角都分節(jié) D.身體呈流線型,適于飛行
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市七年級(jí)上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中央有一泡狀結(jié)構(gòu),其邊沿厚且黑呈圓形,這一結(jié)構(gòu)極有可能是( )
A.細(xì)胞 B.液泡 C.氣泡 D.水泡
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田仙游縣郊尾、楓亭五校八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(請(qǐng)?jiān)冢?]里填寫序號(hào), 上填寫文字。)
(1)這樣的關(guān)節(jié)既靈活又牢固。其中,使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[ ]__________和[ ]________中的滑液,它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦;使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[ ]________,它使兩骨緊密地聯(lián)系起來,經(jīng)常體育鍛煉時(shí)它還能增厚,使關(guān)節(jié)更加牢固。
(2)脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒,使[ ] 從[ ]里滑脫出來造成的。
(3)運(yùn)動(dòng)之前經(jīng)常要做熱身,其原因之一是熱身可以使關(guān)節(jié)變得靈活些,以免運(yùn)動(dòng)時(shí)扭傷關(guān)節(jié).請(qǐng)你寫出一種需要預(yù)熱的關(guān)節(jié)名稱: 。
(4)骨骼肌具有受到刺激________的特性,所以當(dāng)骨骼肌受到刺激后就會(huì)牽動(dòng)著骨圍繞著__________活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田仙游縣郊尾、楓亭五校八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
上臂處于下圖所示時(shí),相關(guān)肌肉的狀態(tài)分別是( )
A.①收縮、②收縮 B.①舒張、②舒張
C.①收縮、②舒張 D.①舒張、②收縮
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田仙游縣郊尾、楓亭五校八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成
B.骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié)
C.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
D.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田仙游縣郊尾、楓亭五校八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
龍眼是莆田四大名果之一。果農(nóng)每年都要對(duì)龍眼果樹進(jìn)行修剪,采取這種措施的主要目的是( )
A.促進(jìn)頂端優(yōu)勢(shì)的形成 B.使更多的養(yǎng)料集中在健壯的枝條上
C.促進(jìn)多分枝、多結(jié)果 D.貯存更多的養(yǎng)料供下一季用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市八年級(jí)上綜合測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述與可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)相悖的一項(xiàng)是
A.當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相矛盾時(shí),首先保護(hù)當(dāng)代人的利益
B.經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展
C.追求人與自然的和諧共處
D.既要滿足當(dāng)代人的需要,又要保護(hù)環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
北京霧霾天氣嚴(yán)重,造成一些園林植物開花推遲。而南昌市一些路燈下的植物卻比正;ㄆ谔嵩缫粋(gè)星期左右。這些現(xiàn)象說明( )
A.生物能夠影響環(huán)境 B.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境能夠適應(yīng)生物 D.環(huán)境能夠影響生物
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