下圖是血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中【A】是       ，【B】是       ，【C】        。
（2）該血管與其他血管相比較，管壁由          層上皮細胞構(gòu)成，血流速度           ，便于與組織細胞進行         。
（1）組織細胞  毛細血管  紅細胞（2）一  慢  物質(zhì)交換

試題分析：（1）依圖分析【A】是組織細胞，【B】是毛細血管，【C】是呈現(xiàn)兩面凹的圓餅狀的紅細胞。（2）圖中的血管是毛細血管，毛細血管的壁只由一層上皮細胞構(gòu)成，毛細血管的管腔小，只允許紅細胞單行通過，血流速度極慢，便于血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

人體最常見的ABO血型系統(tǒng)分為______、______、______和______四種血型．輸血時，一般情況下以輸______為原則，否則可能發(fā)生______反應，阻礙血液循環(huán)．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖是人體心臟模式圖，其中體循環(huán)血液流經(jīng)的結(jié)構(gòu)是
A．⑤①③⑥B．⑧④②⑦
C．②⑧⑤①D．④⑦⑤①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中曲線①和②可以表示的是（　　）
A．流經(jīng)組織細胞的血液中，①表示代謝廢物；②表示二氧化碳
B．流經(jīng)肺泡的血液中，①表示氧氣；②表示營養(yǎng)物質(zhì)
C．流經(jīng)小腸的血液中，①表示氧氣；②表示營養(yǎng)物質(zhì)
D．流經(jīng)胃的血液中，①表示二氧化碳；②表示代謝廢物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答：

(1)血液循環(huán)流動是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進行的，圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫         ，⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫 ___________________。
(2)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是              ，它與肺部毛細血管網(wǎng)之間發(fā)生的生理過程叫                  。
(3)假若某人意外受傷，左手手指傷口感染，醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素，請問青霉素到達傷口處至少應該經(jīng)過心臟     次。
②你能運用上述知識分析下列曲線圖嗎？該曲線表示人體血管中某氣體含量的變化， OA段為肺動脈，據(jù)圖回答：

曲線表示的是________在血液中的含量變化。曲線在AB段血管處迅速升高，是由于__________。AB段血管的類型為__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

今年2月，空軍總醫(yī)院成功地為來自新疆的51名患有心房間隔缺損等先天性心臟病的兒童通過“心蕾工程”進行了免費手術(shù)治療，充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖．根據(jù)上述材料及心臟結(jié)構(gòu)圖（如圖）回答問題：（1、2小題均填代號）

（1）在正常人體血液循環(huán)過程中，心臟內(nèi)含有動脈血的是    和    兩個腔．
（2）治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物，這種藥物通過血液循環(huán)由    血管進入心臟的右心房，在右心房與    之間產(chǎn)生封堵作用．
（3）實施手術(shù)前，為防止意外發(fā)生，要做好輸血的準備．經(jīng)驗血，某患病兒童的血型為    型，輸血時該兒童應優(yōu)先接受AB型的血液，緊急情況下還可以考慮接受少量的    、    、    型血．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中，⑤表示
A．上腔靜脈B．肺靜脈
C．主動脈D．肺動脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下肢骨骼肌活動產(chǎn)生的二氧化碳被排出體外，不需經(jīng)過的部位是（   ）。
A．肺動脈B．肺靜脈C．下腔靜脈D．右心房

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)二氧化碳擴散的方向是
A．靜脈血→組織細胞→肺泡
B．組織細胞→靜脈血→肺泡
C．肺泡→靜脈血→組織細胞
D．肺泡→組織細胞→靜脈血

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