數(shù)百年前，我國(guó)黃土高原有茂密的森林．后來(lái)由于人口過(guò)于集中和長(zhǎng)期掠奪式的開(kāi)發(fā)等原因，變成了荒山禿嶺．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明


  1. A.
    生物能適應(yīng)環(huán)境
  2. B.
    環(huán)境條件決定生物的形態(tài)
  3. C.
    生物能影響環(huán)境
  4. D.
    環(huán)境條件決定人口的數(shù)量
C
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物影響環(huán)境．解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．
解答：適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．黃土高原有茂密的森林，后來(lái)由于人口過(guò)于集中和長(zhǎng)期掠奪式的開(kāi)發(fā)等原因，變成了荒山禿嶺，表明人（生物）對(duì)環(huán)境（黃土高原）的影響．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生活現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

淡水魚(yú)的混合放養(yǎng)是根據(jù)不同種類的魚(yú)的棲息水層和________的不同，將它們混合放養(yǎng)在池塘里，這樣不但可以利用水體的________，并且還能夠充分利用各種________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

新疆地區(qū)晝夜溫差大，白天氣溫高，________作用旺盛，制造的有機(jī)物多；夜間氣溫低，________作用微弱，有機(jī)物消耗少．所以，那里的哈密瓜產(chǎn)量高，品質(zhì)好，特別甜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接：
A、膝跳反射　　　　　　　　　　 a、復(fù)雜反射
B、排尿反射
C、望梅止渴　　　　　　　　　　 b、簡(jiǎn)單反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪些食品存在安全隱患的是


  1. A.
    受潮發(fā)霉的糧食
  2. B.
    發(fā)芽變綠的馬鈴薯
  3. C.
    長(zhǎng)時(shí)間存放的變質(zhì)的飯菜
  4. D.
    以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中①、②代表的生物分別是：________和________．
（2）圖中③～⑥表示某生理過(guò)程，其中③⑤分別是________、________．
（3）由圖可看出：動(dòng)物在自然界中具有________的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

要及時(shí)終止傳染病的流行，必須及時(shí)切斷傳染病流行的環(huán)節(jié)


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    切斷傳播途徑
  3. C.
    保護(hù)易感人群
  4. D.
    以上任何一個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟的排列順序中，正確的是
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案②收集與問(wèn)題相關(guān)的信息③得出結(jié)論④作出假設(shè)⑤分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象⑥發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題⑦實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄．


  1. A.
    ⑥②④①⑦⑤③
  2. B.
    ①②⑤④③⑦⑥
  3. C.
    ①⑦②④③⑤⑥
  4. D.
    ①②④⑤⑦⑥③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

利用植物的莖尖、葉片、莖段等切成小片，或用花藥、花粉等在________條件下，在玻璃器皿中人工配制的________上培養(yǎng)，使它們發(fā)育成完整植物體的繁殖方法叫做植物的組織培養(yǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案