A. | 為保護(hù)藏羚羊,應(yīng)消滅藏羚羊的天敵 | |
B. | 在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,最好把藏羚羊引到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來保護(hù) | |
C. | 應(yīng)嚴(yán)懲偷獵者 | |
D. | 保護(hù)藏羚羊的棲息環(huán)境,應(yīng)將藏羚羊活動(dòng)范圍內(nèi)的牧民強(qiáng)制遷出 |
分析 藏羚羊?yàn)槲覈患壉Wo(hù)動(dòng)物,由于濫捕亂殺,其生存已受到嚴(yán)重威脅,分析解答.
解答 解:A、消滅藏羚羊的天敵,這種做法首先破壞了生物的多樣性,藏羚羊若失去了天敵的控制,身體素質(zhì)將嚴(yán)重下降,最終導(dǎo)致藏羚羊數(shù)量下降.因此這種做法不可。
B、把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來,破壞了食物鏈,改變了藏羚羊的生存環(huán)境,這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力下降.
C、威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.由于藏羚羊的羊絨價(jià)格昂貴,偷獵者躲避管理保護(hù)人員,鉆管理的空子進(jìn)行非法偷獵藏羚羊,嚴(yán)重威脅藏羚羊的生存,偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起表明威脅藏羚羊生存的主要原因是人為的偷獵與破壞.
D、保護(hù)藏羚羊的棲息環(huán)境,應(yīng)就地保護(hù),不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因及其保護(hù)
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 喜歡吃熏烤肉雞 | B. | 吸煙 | ||
C. | 生悶氣 | D. | 堅(jiān)持體育鍛煉,勞逸結(jié)合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心室-靜脈-器官-動(dòng)脈-心房 | B. | 心室-動(dòng)脈-器官-靜脈-心房 | ||
C. | 心房-動(dòng)脈-器官-靜脈-心室 | D. | 心房-靜脈-器官-動(dòng)脈-心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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