Question

【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚適應(yīng)水中生活的外部特征”，進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚，甲組：鯽魚不做任何處理，乙組：鯽魚用紗布將圖中的②、③捆綁起來(lái)，兩條魚同時(shí)放入水中觀察。觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析

【1】這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是（）的作用

A. 胸、腹鰭 B. 尾鰭 C. 臀鰭 D. 背鰭

【2】這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是（）

A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 是否捆扎胸、腹鰭

【3】該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是（）

A. 甲和甲 B. 乙和乙 C. 乙和甲 D. 甲和乙

【4】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小澤同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：魚在游泳時(shí)，②和③的作用是（）

A. 感知水流方向和速度 B. 控制魚體的平衡

C. 控制魚體前進(jìn)的方向 D. 進(jìn)行氣體交換

Answer 1

【答案】

【1】A

【2】D

【3】C

【4】B

【解析】

魚適于在水中生活的特點(diǎn)：魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力；體表有鱗片具有保護(hù)作用；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳等；魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺(jué)器官。

【1】鰭是魚的運(yùn)動(dòng)器官，魚在游泳時(shí)，靠胸鰭和腹鰭來(lái)保持身體平衡，靠尾鰭來(lái)保持前進(jìn)方向，靠尾部和軀干部的擺動(dòng)獲得前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)分析可知，這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是胸、腹鰭的作用。故選A。

【2】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。甲組：鯽魚不做任何處理，乙組：鯽魚用紗布將圖中的②、③捆綁起來(lái)，兩條魚同時(shí)放入水中觀察�？芍�，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是是否捆扎胸、腹鰭。故選D。

【3】通過(guò)（3）小題的分析可知，甲組：鯽魚不做任何處理，是對(duì)照組，而乙組：鯽魚用紗布將圖中的②、③捆綁起來(lái)，兩條魚同時(shí)放入水中觀察，是實(shí)驗(yàn)組。故選C。

【4】通過(guò)實(shí)驗(yàn)析可知，探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，各小組交流了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最后小組得出以下結(jié)論：魚在游泳時(shí)，靠胸鰭和腹鰭來(lái)保持身體平衡。故選B。

本題考查了探究魚鰭在游泳中的作用。解答此題的關(guān)鍵是注意實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的確定。