【題目】小芳去順峰山公園游玩后感覺又累又餓,需及時補充能量。下列物質不能幫助她的是( 。
A. 淡鹽水 B. 玉米 C. 牛奶 D. 淡糖水
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【題目】人的手不慎碰到火,會縮手和感到疼痛,那么,是先感到疼痛還是先縮手( 。
A. 先疼痛后縮手 B. 先縮手后疼痛 C. 二者同時發(fā)生 D. 無先后順序
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【題目】圖是顯微鏡結構示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)在顯微鏡結構中,A的名稱是___________,D的名稱是____________。
(2)小威同學在低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊了,此時應調節(jié)圖中_________(填寫相應字母),才能使看到的物像更清晰。
(3)這臺顯微鏡配有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺顯微鏡觀察玻片標本時,最大放大倍數(shù)是________倍,此時應選擇目鏡________,物鏡__________ 。
(4)用顯微鏡觀察細胞結構的時候,被觀察的材料必須是_________的。
(5)當顯微鏡的鏡頭有污物需要清潔時,應該用_________(請選擇:紗布、紙巾或擦鏡紙)擦拭。
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【題目】小明吃飯時總是喜歡和別人說笑,容易造成的問題是( 。
A. 流經消化器官的血量減少,不利于消化
B. 食物容易由咽誤入氣管
C. 唾液腺分泌唾液的量減少
D. 不利于保護聲帶
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【題目】日本大地震后,防化部隊在災區(qū)噴灑了大量消毒液,從預防傳染病的角度看應屬于( )
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 預防接種
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【題目】在生物學課程中,我們學過許多概念。不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學知識,完成下列概念圖。
上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關內容是:
①_____ ②_____ ③_____ ④_____ ⑤_____
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