【題目】下列有關(guān)測量的敘述的不正確的是（ ）
A.測量人體體溫的部位有口腔、腋窩和直腸三處
B.采取多次測量取平均值的方法，可減少誤差
C.用直尺就能準(zhǔn)確測出一片葉片的周長
D.測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中

【答案】C
【解析】解：A、測量人體體溫的部位有口腔、腋窩和直腸，A正確；
B、多次測量取平均值可以減少誤差，B正確；
C、拿一根線繞樹葉一周然后在用尺子量出線（葉子一周）的長度就是葉子的周長，C錯誤；
D、測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁，D正確．
故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是動物幫助植物傳播種子或花粉的行為是（ ）
A.蒼耳掛在動物皮毛上
B.松鼠將收獲的種子藏在地下
C.太陽鳥吸食花蜜
D.蚜蟲吸吮植物的汁液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動有關(guān)的生理過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物a是__________，在消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有_______________ a進(jìn)入血液的過程叫 _____________ 。

（2）圖1中b代表的氣體是______，該氣體進(jìn)入血液后由_______運(yùn)輸，最終到達(dá)人體的 _____。

（3）圖1中b氣體由外界進(jìn)入肺的過程在圖2中是指 ______段，此時肋骨間的肌肉和膈肌處于 ___________狀態(tài)。

（4）完成A生理過程后，血液的變化是（_______）

A.由含氧多的血液變?yōu)楹跎俚难?

B.血液由鮮紅色變?yōu)榘导t色

C.由靜脈血變?yōu)閯用}血

D.由含營養(yǎng)物質(zhì)少的血液變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)多的血液

（5）若e是腎小囊，那么f是______（填結(jié)構(gòu)名稱）健康人體內(nèi)f流出的液體與e內(nèi)液體相比不含________；醫(yī)生在化驗?zāi)橙巳∽詅流出的液體時，發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，由此判定此人腎臟的____________（結(jié)構(gòu)）發(fā)生了病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對這些生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進(jìn)行了探究，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于有性生殖的有____________(填字母)。

A．月季扦插 B．細(xì)菌分裂C．雜交水稻的培養(yǎng)D．桃樹嫁接E．桃樹的開花結(jié)果

（2）圖甲中的M表示的生殖方式為____________，青蛙的成體用____________進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

（3）若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程：D→A→B→C，那么，B表示____________。

（4）與青蛙相比，蝗蟲能終生生活在陸地上的重要原因是____________受精。

（5）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動中的作用分別是

A. 杠桿、支點、動力 B. 杠桿、動力、支點

C. 動力、杠桿、支點 D. 支點、杠桿、動力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖所示結(jié)構(gòu)，回答問題：

（1）運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨、_______和肌肉組成的。

（2）圖1我們通常所說的脫臼是指__________（填序號）從關(guān)節(jié)窩中脫離出來的現(xiàn)象。

（3）圖2當(dāng)上肢處于屈肘時，_______收縮，__________舒張。伸肘時反之（填序號）。

（4）運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要________的控制和調(diào)節(jié)。

（5）當(dāng)你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是（______）。

A、①②③④ B、②①③④ C、 ③④①② D 、④①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是蝦和鯽魚的圖，請識圖作答：

（1）蝦的體表包著堅韌的①____，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi)_________的作用。

（2）魚的體型大多呈_________形，有利于減少在水中運(yùn)動的__________。

（3）魚在水中通過___________的擺動以及__________ 的協(xié)調(diào)作用游泳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地野生動物保護(hù)部門接到舉報，某餐館近來大肆兜售野味，不少野生鳥類被送上餐桌。執(zhí)法人員迅速趕到現(xiàn)場，在餐館內(nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)野生動物。他們靈機(jī)一動，到該餐館的垃圾桶中去找，發(fā)現(xiàn)了幾只鳥的足，其形態(tài)如下圖。執(zhí)法人員知道動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性相適應(yīng)，因此斷定該餐館出售的食品中有野生鳥類。請你也來推測：標(biāo)號（　�。┑镍B類的足適于在沼澤地或淺水灘中行走。

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的消化和吸收主要器官是（ ）

A．食道 B．胃 C．小腸 D．大腸

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同步練習(xí)冊答案