青春期是我們每個(gè)人的黃金時(shí)期，此時(shí)，我們的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化，下列對(duì)青春期的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 男女開始出現(xiàn)第二性征

B. 生殖器官的發(fā)育已經(jīng)完成

C. 身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

D. 愿意與異性接近，并產(chǎn)生朦朧的依戀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用嘴往氣球里吹氣，吹一段時(shí)間后感到頭暈，其原因是（    ） 

A.呼吸肌運(yùn)動(dòng)過于強(qiáng)烈，使呼吸中樞疲勞

B.呼吸肌運(yùn)動(dòng)過于強(qiáng)烈，使呼吸中樞興奮

C.吹氣過長，吸氣短促，呼出的二氧化碳少，使體內(nèi)二氧化碳增加，抑制呼吸中樞

D.吹氣過長，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，使腦供氧不足

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省太倉市七年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

練習(xí)徒手切片時(shí),右手要捏緊兩片并緊的刀片,主要目的是（ ）

A. 防止刀片從手中滑脫

B. 防止刀片劃傷其他同學(xué)

C. 使切下的材料足夠薄

D. 便于迅速地來回切割

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省撫州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是血常規(guī)檢查的某一項(xiàng)記錄，請(qǐng)回答問題：

（1）從檢查結(jié)果看，B的白細(xì)胞的數(shù)目明顯偏_______，醫(yī)生判斷此人可能患有__________。

（2）當(dāng)傷口受傷流血時(shí)，_________就會(huì)在傷口部位聚集成團(tuán)，促進(jìn)止血并加速血液凝固。

（3）從檢查結(jié)果看，D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍，請(qǐng)你分析此人可能的病癥是________，應(yīng)補(bǔ)充含_________的食物。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省撫州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不符合合理飲食的原則

A. 不挑食，不偏食，膳食要清淡少鹽

B. 食物多樣，谷類為主，食物清潔衛(wèi)生、不變質(zhì)

C. 用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水

D. 經(jīng)常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州太倉市八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Ⅲ. 如圖是人體內(nèi)對(duì)水痘病毒發(fā)生免疫過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:

1.水痘病毒侵入人體后，可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 ，產(chǎn)生的這種物質(zhì)的化學(xué)成分是

A. 抗原脂肪

B. 抗原蛋白質(zhì)

C. 抗體脂肪

D. 抗體蛋白質(zhì)

2.患過水痘的人，當(dāng)水痘病毒再次侵入時(shí)就不會(huì)再次患水痘，下列敘述正確的是

A. 這種免疫被稱為特異性免疫

B. 這種免疫功能是人生來就有的

C. 這種免疫屬于友體第二道免疫防線

D. 這是計(jì)劃免疫的一種形式

3.接種水痘疫苗可以有效預(yù)防水痘，其作用機(jī)理是

A. 水痘疫苗能激活人體的吞噬細(xì)胞，將水痘病毒吞噬

B. 水痘疫苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抵抗水痘病毒的抗體

C. 水痘疫苗能夠促進(jìn)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力

D. 水痘疫苗進(jìn)入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的水痘病毒

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州太倉市八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的下列疾病中，不屬于遺傳病的是

A. 色盲 B. 夜盲癥 C. 白化病 D. 瘧疾

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州太倉市八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿。科學(xué)家將美洲擬鰈抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是

A．植物組織培養(yǎng)技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．克隆技術(shù) D．嫁接技術(shù)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

(1).從圖中可看出人體內(nèi)的氣體交換包括[ ]_____________和[ ]_____________兩個(gè)過程。

(2).圖中①表示氧氣，②表示二氧化碳，①和②交換的原理是通過________作用實(shí)現(xiàn)的。

(3).氣體進(jìn)出肺泡是通過___________來實(shí)現(xiàn)的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案