【題目】如圖表示綠色開花植物的有性生殖過程，下列敘述正確的是

A.圖中所示的傳粉方式是異花傳粉
B.受精是①中的精子和③結(jié)合的過程
C.⑥將來發(fā)育成種皮
D.胚珠里面的細(xì)胞數(shù)目決定著果實里面的種子數(shù)目

【答案】B
【解析】A、圖中所示的傳粉方式無法判定是否來自不同的植物或不同花，A不符合題意；
B、綠色開花植物的受精是①中的精子和③卵細(xì)胞結(jié)合的過程，B符合題意；
C、⑥是子房壁，將來發(fā)育成果皮，而不是種皮，C不符合題意；
D、不是細(xì)胞數(shù)決定果實內(nèi)的種子數(shù)，而是胚珠數(shù)決定果實內(nèi)的種子數(shù)，如一個胚珠有一個種子，多個胚珠多個種子，D不符合題意。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解果實與種子的形成的相關(guān)知識，掌握果實和種子的形成：子房—果實；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林古猿的另一支之所以成為現(xiàn)代的類人猿，是因為它們

A. 下到地面上來生活 B. 仍過著樹棲生活 C. 穴居生活 D. 群居生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中屬于學(xué)習(xí)行為所具有的特點(diǎn)是（ ）

A．動物生來就有的行為

B．動物的本能

C．身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為

D．成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐步建立的新的行為活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ．
（2）該食物網(wǎng)有條食物鏈，最長的一條食物鏈為 ．
（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和鷹之間的關(guān)系是 ．
（4）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果不注意用眼衛(wèi)生，造成近視．主要是眼球中哪一結(jié)構(gòu)的曲度過大（　�。�
A.瞳孔
B.晶狀體
C.視網(wǎng)膜
D.鞏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,給養(yǎng)魚池邊浮出水面求食的金魚喂食。紅雀的這種行為是（ ）

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由遺傳物質(zhì)決定的 ④由環(huán)境因素決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物腐爛的枯枝、動物的糞便能調(diào)節(jié)土壤肥力，改良土壤。體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水族箱中有小魚、金魚藻、河泥、水，它們共同組成了一個整體（如下圖所示）。據(jù)圖分析并回答問題。

（1）陽光和水、溫度等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______成分。

（2）水族箱中的生產(chǎn)者是______，消費(fèi)者是______。

（3）水族箱中魚與金魚藻之間的關(guān)系是______。

（4）圖中未顯示出來的生物成分是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體在吸氣時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是

A. 收縮、舒張 B. 舒張、收縮

C. 舒張、舒張 D. 收縮、收縮

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同步練習(xí)冊答案